在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的活动中，小明同学画出的电路图如图1所示．（1）请将图2所示的实物连接成实验电路．（2）连接电路时，开关应 ____
题型：顺义区一模难度：来源：
（1）请将图2所示的实物连接成实验电路．
（2）连接电路时，开关应 ______，变阻器的滑片P应置于 ______端．（填“A”或“B”）
（3）小明接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是 ______．
（4）排除故障后，小明首先研究导体中的电流与电压的关系，那么他应该控制 ______保持不变；随后他又研究电流与电阻的关系，他控制电阻两端的电压为2v进行实验，第一次进行很顺利，第二次换上一个新的电阻后，无论怎样移动变阻器的滑片P，电压表的示数总是大于2v．出现这一现象的原因可能是（1条即可） ______．
答案
（2）做实验时，一定要注意人身安全和器械安全，因此连线时一定要保持开关断开，变阻器连入电路中电阻最大，因此滑片应该位于最右端B．
故答案为：断开；B
（3）电压表有示数说明：电压表两接线柱到电池两极线路是畅通的；电流表没有示数说明电路中没有电流或者电流微弱无法显示，由于电压表有示数，因此只能是电流表电流微弱无法显示．故障出现在电阻R，可能是R断路，也可能电阻和接线柱接触不良．
故答案为：电阻R断路或电阻与接线柱接触不良
（4）研究电流跟电压关系时，应该控制电阻不变；旧电池电源电压减小，自身电阻变大，因此电路路端电压较小，换成新电池后，路端电压明显增加，在被测电阻和滑动变阻器不变时，被测电阻电压将变大，增加变阻器阻值，加大变阻器分压，但不能使电压降为2V，可能是滑动变阻器阻值太小或换上的电阻太大或电压太高）．
故答案为：电阻；滑动变阻器阻值太小（或换上的电阻太大或电源电压 太大）．
举一反三
（1）若利用图甲研究欧姆定律，则在该实验中：“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时，滑动变阻器的作用是改变______；“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是保持______．
（2）若图乙是伏安法“测小灯泡电阻”的实验，则在该实验中，滑动变阻器的作用是为了进行______，从而可以发现电压的大小对小灯泡灯丝电阻有影响；图乙也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中，滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到______，从而使小灯泡正常发光．
（3）不论甲、乙两个电路研究目的是什么，滑动变阻器对两个电路起的共同作用是______．
（1）如图是某一实验小组探究过程中，根据实验数据绘制出的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是______图（填“甲或乙”）．
（2）实验结论：①______；②______．
（3）在实验中王涛把定值电阻换成了小灯泡，在测量过程和读数无误的情况下，经过计算发现：电压和电流增大时，灯丝电阻也增大，请你分析灯丝电阻也增大的主要原因是______．
（1）请你根据图中实物电路在方框中画出电路图；
（2）在闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片移到______（选填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表与与电流表的示数如表所示，请在图2所示的直角坐标系上画出电流随电压变化的图象；