在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是( )A.均使电阻R两端的电压成倍数变化B.均使电阻R两端的电压保持不变C.前次使电
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在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是( )A.均使电阻R两端的电压成倍数变化B.均使电阻R两端的电压保持不变C.前次使电
题型:不详
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在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是( )
A.均使电阻R两端的电压成倍数变化
B.均使电阻R两端的电压保持不变
C.前次使电阻R两端电压成倍数变化,后次使电阻R两端的电压保持不变
D.前次使电阻R两端电压保持不变,后次使电阻R两端电压成倍数变化
答案
举一反三
根据下列一组实验数据,可以得到的结论是( )
导体两端的电压
导体的电阻
通过导体的电流
2V
10Ω
0.2A
4V
10Ω
0.4A
6V
10Ω
0.6A
题型:不详
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关于电流跟电压、电阻关系的正确说法是( )
A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比
B.导体中的电流跟导体的电阻成反比
C.在电压一定时,导体中的电流跟这导体的电阻成反比
D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比
题型:宜昌
难度:
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李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,利用如图所示的电路.
(1)一开始,他俩就产生了分歧,李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变,王丽说应该在乙位置使读数保持不变(实验中只有一个电压表,图中甲、乙他俩讨论的位置).你判断______说的正确;
(2)它们连接好电路后,闭合开关检查电路时,发现电压表指针有明显偏转,但电流表几乎没有示数.调节滑动变阻器时,以上现象没有发生变化,其原因可能是______;
(3)他们把电路连接正确后,将5Ω的定值电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持为1.5V,再读出电流表的示数;接下来断开开关,保持滑片P的位置不变,将10Ω的定值电阻连入电路,闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)移动,其目的是______;
(4)他俩更换不同定值电阻R进行实验,得到如下表所示的数据.
电阻R/Ω
5
10
15
20
30
电流I/A
0.30
0.15
0.10
0.08
0.05
题型:平凉
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在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)连接电路时,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到最______(填“左”或“右”).
(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.
实验次序
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.6
0.3
0.2
0.12
题型:不详
难度:
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实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电阻箱(电路图符号
)一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干.小明想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”.请根据上述要求帮助小明画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格.
题型:石景山区二模
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