实验：探究电流与电压、电阻的关系．【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端
题型：不详难度：来源：
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器，导线若干．
【实验过程】
（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明发现电路中有错误并改正后做实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据，根据______，可得出结论：猜想______是正确的．
表一
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | ||
| 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 | ||
（1）从正极开始依次画出开关、电流表、电阻R、滑动变阻器回到负极，再把电压表并联在电阻R两端，如下图所示：  （2）由表格数据可知，各组电压值与电流值的比值都等于10Ω， 故可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比，猜想①是正确的； （3）探究电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变，通过调节滑动变阻器使电压表的示数不变， 分析表二中的数据可知，各组电阻值与电流值的乘积都等于1.5V， 故可得结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，猜想③正确． 故答案为： （1）如上图所示； （2）各组电压值与电流值的比值都等于10Ω；①； （3）保持定值电阻R两端的电压不变；各组电阻值与电流值的乘积都等于1.5V． | |||||
在“探究电流与电压关系”的实验中 （1）晓东连接了如图甲所示的实物图，请你根据实物图在如图乙所示的方框内画出对应的电路图． （2）晓东在闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片P至______端（填“左”或“右”）．闭合开关后发现电压表示数较大，电流表无示数；取下电阻．两只电表示数都不变，出现此故障的原因可能是______． （3）晓东得到实验数据后绘制了如图丙所示的“电流与电压关系”的图象，请你根据图象得出探究结论：______，该实验中定值电阻的阻值是______Ω （4）本实验若用小灯泡代替电路中的定值电阻，我们还可以完成测定小灯泡额定功率的实验．晓东用额定电压是3.8V的小灯泡代替电路中的定值电阻，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率是______W． | |||||
| 如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分．请分析： （1）该同学不可能在做什么实验？______ A．伏安法测小灯泡的电阻 B．测小灯泡的电功率 C．研究串、并联电路电流的特点 （2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、______，同时应将小灯泡换成定值电阻，理由是______．  | |||||
| 探究电流与电压的关系时，应控制______不变，实验的结论是：保持______不变时，电流与______成______比． | |||||
| 在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是______，实验结论是______；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是______，实验结论是______．这两个实验所用的科学方法是：控制变量法． | |||||
小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示． （1）图甲中的a是______表，b是______表． （2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两表示数均保持不变，其原因可能是______（写出一个即可） （3）排除故障后继续实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图乙所示）为______A． （4）再分别接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中得电流跟导体的电阻成______比． （5）滑动变阻器在此实验中得主要作用是______． （6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有______（写出一个即可） |