在学校实验室里,小明为测量某导体的电阻设计了两种不同的方案.现手边已有一组电池、一只开关、若干导线,请将每种方案还需要哪些器材填入下面横线.方案(1)_____
题型:不详难度:来源:
在学校实验室里,小明为测量某导体的电阻设计了两种不同的方案.现手边已有一组电池、一只开关、若干导线,请将每种方案还需要哪些器材填入下面横线. 方案(1)______; 方案(2)______. |
答案
解.(1)在已知电源的情况下,根据欧姆定律可知,只要测出电路中电流,即可求出导体的电阻; (2)伏安法测电阻,用电压表测出导体两端的电压,电流表测出通过导体的电流,根据欧姆定律求出导体的电阻; (3)若有已知定值电阻阻值时,定值电阻与导体串联,用电压表分别测出导体两端的电压和定制电阻两端电压,先根据欧姆定律求出定值电阻的电流,再求出导体两端的电压,等. 故答案为:(1)电流表;(2)电流表、电压表;(3)已知组织的定值电阻、电压表.(答案不唯一合理即可) |
举一反三
电灯泡上标符“PZ220-60“字样.这里的“220”表示灯泡的______.“60”表示灯泡的______,此灯泡正常工作时的电流为______A,电阻为______Ω. |
导体两端的电压是4伏特,通过的电流强度是0.8安培,如果使导体两端的电压增加到6伏特,那么导体的电阻和电流强度分别是( )A.5欧姆,1.2安培 | B.5欧姆,2安培 | C.7.5欧姆,0.8安培 | D.12.5欧姆,0.8安培 |
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有一个“6V 4W”的小灯泡,要想使它接在9V电压下正常发光,应给它( )A.串联一个4.5Ω的电阻 | B.并联一个9Ω的电阻 | C.串联一个9Ω的电阻 | D.并联一个18Ω的电阻 |
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现有两个电热水壶,甲壶的规格为“110V,500W”,乙壶的规格为“110V,100W”,都不能单独接在我国的家庭电路中使用,某同学想,既然两个用电器的额定电压均为110V,那么把它们串联起来再接到家庭电路中就可以使用了. (1)这个办法是否可行?通过计算说明为什么? (2)如果在家庭电路中要单独正常使用“110V,500W”的甲电热水壶,应该怎么办? (计算过程中的结果保留小数点后一位) |
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