你来经历一次小宇和小青的探究过程吧.小宇以一定速度将石子向斜上方抛出,石子所做的运动叫斜抛运动,他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小青一起做了如下探究:他
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你来经历一次小宇和小青的探究过程吧.小宇以一定速度将石子向斜上方抛出,石子所做的运动叫斜抛运动,他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小青一起做了如下探究:他
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你来经历一次小宇和小青的探究过程吧.小宇以一定速度将石子向斜上方抛出,石子所做的运动叫斜抛运动,他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小青一起做了如下探究:他们用如图甲所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,用开关控制水喷出的速度.
①首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷出速度稍大,喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大;水喷出后落在容器的C点.小宇和小青经过分析得出如下结论:在______一定时,当物体抛出的______越大,抛出的距离就越远.
②然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如图乙所示又做了几次实验,得到如下的数据:
喷嘴与水平方向的夹角
15°
30°
45°
60°
75°
落点到喷嘴的水平距离/cm
50
86.6
100
86.6
50
答案
①如图知在抛射角一定时,速度越大,飞行距离越远.体育课上,利用斜抛的例子:投掷标枪、铅球、铁饼等.答案不唯一.
②如图,在抛射速度一定时,抛射角逐渐的增大,飞行距离增大,到45°时,飞行距离最大,抛射角再次增大时,飞行距离反而减小.
③根据上面的分析①②得出飞行距离同时和抛射角、速度有关.并且研究方法是控制变量法.
故答案为:①抛射角,速度;
②先变大后变小,45°;
⑧抛射角,抛射速度,控制变量.
举一反三
如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s-t图象,由图象可知( )
A.甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车的大
C.经过30秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
D.经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
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用图象可以表示物体的运动规律,如图用来表示物体做匀速直线运动的是( )
A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
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如图所示是关于物体甲、乙运动规律的图象,下列分析正确的是( )
A.v
甲
>v
乙
B.v
甲
=v
乙
C.v
甲
<v
乙
D.无法确定
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《龟兔赛跑》的寓言故事大家都非常熟悉.乌龟和兔子同时从起点跑出,骄傲的兔子在遥遥领先的情况下,睡起了大觉,醒来后跑到终点,发现坚持不懈的乌龟获得了冠军.对整个赛跑过程而言,下列运动图象正确的是(其中实线表示兔子,虚线表示乌龟)( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
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