如图所示,扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可以归纳出:(1)声音是由物体的______产生的;(2)______;(3)______
题型:不详难度:来源:
如图所示,扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可以归纳出: (1)声音是由物体的______产生的; (2)______; (3)______. (4)该实验中使用碎纸屑的目的是______;这种方法叫______.
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答案
根据题干中提供的信息:鼓面的纸屑跳动、发声的音叉溅起水花、扬声器发声时纸盆会振动等现象可以判断:声音是由振动产生的; 再根据:扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大,可得:振幅越大,响度越大;振动停止,发声停止. 在纸盆上放纸屑,纸屑会动显示了物体的振动,这种方法叫转换法. 故答案为:(1)振动; (2)振幅越大,响度越大; (3)振动停止,发声停止; (4)把纸盆的振动放大,便于观察;转换法. |
举一反三
如图1所示,2010年南非世界杯期间,非洲人民特有的助威工具“呜呜祖啦”其实只是一支空空的塑料管子,吹响时是靠内部空气______产生的,声音可达130dB以上,如图2所示,丹麦球迷宝宝戴上了超大耳麦,目的是为了______.
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关于声音的产生,下列说法错误的是( )A.凡是发声的物体都在不停地振动 | B.只要发声体振动人们就能听到声音 | C.人讲话时声带在不停地振动 | D.蟋蟀依靠翅膀振动发出鸣叫声 |
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下列关于声音是空气的产生和传播的说法正确的是( )A.笛子发声是空气柱振动产生的 | B.声音不能在真空中传播 | C.学生听到教师讲课声是靠空气传播的 | D.声音在固体比空气中传播得慢 |
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手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )A.不能传播声音 | B.吸收了声波 | C.把声音反射回去了 | D.使鼓面停止了振动 |
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(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究______ A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间 (2)除了这种方法来显示音叉的微小振动便于观察外,还有什么方法可以显示音叉的微小振动?______. (3)小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______. (4)如图2所示把尺子的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于______产生的;如果尺子伸出桌面的长度不变,用与上次不同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化;如果尺子伸出桌面足够长时,即使你用再大的力拨动尺子,也听不到它发出的声音,这是因为______.
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