在一首校园歌曲《童年》中,歌词是这样的:“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停.”分析歌
题型:不详难度:来源:
在一首校园歌曲《童年》中,歌词是这样的:“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停.”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是______和______. |
答案
知了发出的声音是由雄蝉腹部鼓膜振动产生的,黑板上老师写字时发出的声音是由粉笔和黑板摩擦,粉笔振动发出的. 故答案为:知了;粉笔. |
举一反三
声音是由物体______产生的,声音要靠______传播,______不能传声.平常我们听到声音是通过______传到我们耳朵里,在常温下,声音在其中的传播速度是每秒约______米,某人在看到闪电后5秒才听到雷声,那么,这个人距打雷处约______米. |
下列实验与实例,能说明声音的产生条件的是( )A.用手机拔打放在真空罩内的手机,手机显示来电号码,却听不到手机铃声 | B.人们先看到闪电,隔一段时间才听到远处的雷声 | C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 | D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈 |
|
唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有______,______.(写出两点) |
在下列四个实验现象中,能说明声音产生所需条件的是( )A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱 | B.医生要使用听诊器听取心音 | C.吹笛时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音 | D.敲击长铁管的一端,在另一端能听到两次响声 |
|
如图所示,在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( )A.使音叉振动尽快停下来 | B.使音叉的振动频率变大 | C.把音叉的微小振动放大,便于观察 | D.使声波被多次反射形成回声 |
|
最新试题
热门考点