小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步骤如下：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把钟放

小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步骤如下：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；
③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．

材  料	衣  服	报  纸	平装书	塑料袋	袜  子
听不见钟声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2
（1）声音的响度与距离发声体的远近有关，离声源越远，听到声音的响度越小； （2）实验中，听不见钟声的实际距离越短，材料的隔音性能越好，反之隔音性能越差，由小华记录的数据可见，材料隔音性能最好的是袜子，隔音性能最差的是塑料袋； （3）根据小华的实验结果，袜子的隔音性能最好，可以进行的猜想是表面粗糙多孔的材料隔音性能好些． 故答案为：（1）小；  （2）袜子、衣服、报纸、平装书、塑料袋； （3）表面粗糙多孔的材料隔音性能好些．
关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．人说话时发声是靠空气振动产生的 B．耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，能区分自己讲话的回声和原声，人与障碍物的距离不得小于34 m C．固体传声比气体慢 D．人水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声
弹奏吉他时，优美的琴声是来自于琴弦的______；夏秋时节来到太阳岛上，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，我们根据______能分辨出鸟叫和蛙鸣．
关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在空气和铁棒中的传播速度相同 B．一切正在发声的物体都在振动 C．声音可以在真空中传播 D．男女同学说话时的音调都是相同的
悠扬的琴声靠的是琴弦的______而产生的；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声吓跑，表明______能够传声．即使演奏同一首乐曲，钢琴和小提琴的演奏声也很容易区分开，是因为它们发出声音的______不同．
在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求． （1）监考老师的声音是由声带的______产生的，是通过______传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的______不同． （2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在______处减弱噪声．