关于声音,下列说法不正确的是(  )A.只要物体振动,就一定能听到声音B.乐音有时候也是噪声C.声音不能在真空中传播D.声音在空气中传播最快

关于声音,下列说法不正确的是(  )A.只要物体振动,就一定能听到声音B.乐音有时候也是噪声C.声音不能在真空中传播D.声音在空气中传播最快

题型:不详难度:来源:
关于声音,下列说法不正确的是(  )
A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.乐音有时候也是噪声
C.声音不能在真空中传播
D.声音在空气中传播最快
答案
A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,故A错误;
B、从环境保护上说,凡是影响人们正常的生活、学习、休息的声音都是噪声,音乐是乐音,但是半夜12点的音乐就影响人们的休息,故也是噪声.所以音乐有时也能成为噪声故,B正确;
C、声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故C正确;
D、声音在固体中传播最快,气体中最慢,液体介于两者之间,故D错误.
故选AD.
举一反三
为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论 ______.
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:______.
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?
针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 ______.(填“大”、“小”)由此现象可以推理:猜想 ______是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A,猜想假设;B,得出结论;C,分析归纳;D,实验研究;E,提出问题.
你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 ______.(填字母)魔方格
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我们知道蜜蜂飞行时翅膀振动会发出“嗡嗡”声,但有位细心的小学生聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没有煽动,仍然“嗡嗡”叫个不停,由此现象她提出一个大胆的猜想:蜜蜂发出的“嗡嗡”声可能不是翅膀振动产生的.
(1)针对这个猜想她设计了一个实验:______
(2)经过实验她证实了自己的猜想,为了探究蜜蜂的发音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找,观察了一个多月,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂叫时,黑点上下鼓动.对于这个发现她又提出了一个新的猜想:______.
并设计实验:______.
(3)最终她证实了自己的猜想并将这一发现写成论文,在兰州市举行的第18届全国青少年科技创新大赛上,12岁的聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》,荣获大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖.
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自行车的车铃声响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为______.
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为隆重庆祝中国共产党成立90周年,曲阜市委宣传部、市教体局主办了红歌比赛.有关这次比赛,下列说法正确的是(  )
A.演员发出的歌声是舌头的振动产生的
B.听众听到的歌声是靠空气传到人耳的
C.大家一起合唱时,声音传的很远,是因为合唱可以提高音调
D.激昂的旋律使听众热血沸腾,这是因为声音可以传递能量
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我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音产生的原因是(  )
A.放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波
C.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
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