利用你文具盒中的钢条尺设计一声学实验,说明音调的高低与声源振动的什么有关?方法:______现象与结论:______.

利用你文具盒中的钢条尺设计一声学实验,说明音调的高低与声源振动的什么有关?方法:______现象与结论:______.

题型:不详难度:来源:
利用你文具盒中的钢条尺设计一声学实验,说明音调的高低与声源振动的什么有关?
方法:______
现象与结论:______.
答案
将不锈钢尺压在桌边沿,使钢尺伸出桌边长度不同.用手拔动钢尺,使钢尺发出不同音调的声音.
钢尺伸出桌边长度长时,振动慢,音调低.伸出桌边长度短时,振动快,音调高.
音调的高低与物体的振率有关.
举一反三
如图所示是研究声现象的装置,当用小槌敲击乙音叉时,可以听到______,还可以观察到______,这个现象说明______.魔方格
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(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证 ______;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证 ______;
(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 ______,原因是 ______.魔方格
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将敲响的鼓面用手一按,响声马上消失,这是因为(  )
A.声波传到人体中去了
B.鼓面停止了振动
C.鼓的振动频率变低了,人耳听不到
D.声音的振幅太小
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声音是由物体______产生的,月球上宇航员交谈用无线电这是因为______不能传声.
题型:不详难度:| 查看答案
下列关于声音的说法中正确的是(  )
A.物体振动时,我们不一定能听到声音
B.我们能分辨不同人的声音,主要是因为他们的音调不同
C.声音在各种介质中的速度一样大
D.礼堂的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,是为了增强声音的响度
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