小红在进行实验时发现,用橡皮锤敲击音叉后,虽然听到了声音,但并没看到音叉的振动,请你用两种方法来证明音叉在振动:①______;②______.物理学中这样的研

小红在进行实验时发现,用橡皮锤敲击音叉后,虽然听到了声音,但并没看到音叉的振动,请你用两种方法来证明音叉在振动:①______;②______.物理学中这样的研

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小红在进行实验时发现,用橡皮锤敲击音叉后,虽然听到了声音,但并没看到音叉的振动,请你用两种方法来证明音叉在振动:①______;②______.物理学中这样的研究方法是______.
答案
音叉震动会发出声音,但是音叉振动的幅度比较小,不易观察.所以,接触水面,用水面的振动,来显示音叉振动的幅度;或是接触用线吊着的塑料小球,球被弹起来显示音叉振动的幅度,这种研究问题的方法为转换法.
故答案为:①接触水面,水面振动;②接触用线吊着的塑料小球,球被弹起;转换法.
举一反三
声音的概念
①声音的产生条件:______.
②声音的传播条件:______.
③声音的传播速度 ______.
在空气中传播速度 ______(大于、小于)在液体中传播速度 ______(大于、小于)在固体中传播速度.
④声音在空气中传播速度还与 ______和 ______有关.
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声音是由于物体______而产生的,我们把______的物体叫做声源.
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(1)请举一个例子说明物体的振动能发出声音:______.
(2)请你根据自己的经历提出一个与声音有关的问题,并作出简要的回答:
问题:______.
回答:______.
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人在游泳时,会引起水的______而发声,鱼会被吓跑,这主要是因为______能传播声音.
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声音是由发声体的 ______而产生的.即使钢琴、吉他、笛子等乐器在演奏同一首曲子,我们也可以从它们的 ______来辨别.
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