如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体______产生的．实验中，轻质小球的作用是______． - 初中物理试题 - 超级试练试题库

如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体产生的．实验中，轻质小球的作用是．

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如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体______产生的．实验中，轻质小球的作用是______．魔方格

答案

将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体振动产生的．实验中，轻质小球的作用是把音叉的微小振动进行放大，便于观察．
故答案为：振动；把音叉的微小振动进行放大，便于观察．

举一反三

图1、图2是探究声音特性的两个实验，其中图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图2是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度…
图1探究的实验是：声音的______与______的关系．
图2探究的实验是：声音的______与______的关系．魔方格

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请欣赏下面的一首诗并回答声学问题：
傍晚农村小河旁，姑娘独自洗衣裳．湿衣叠放石板面，棒打衣物响四方．
小弟沿河踏歌来，见景一事费思量．棒打衣服悄无声，棒举空中何其响．
请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理，并分别包含了什么声学道理？

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上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在______；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过______传播；正在嘈杂的公共场所听MP3的小娟需要将音量增大，这是增大了声音的______，若长此以往会使听力下降，有害健康．

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关于声音的产生，下列说法中错误的是（　　）

A．声音是由振动产生的，一切发声的物体都在振动

B．有声音产生，就一定有物体在振动

C．振动停止以后，声音要慢慢消失

D．有时候物体不振动也可以发声

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将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为（　　）

A．声音传播的速度小了	B．所有传到人体中去了
C．声音传播的速度变大了	D．鼓面停止了振动

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