在如图所示的装置中,桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在________
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在如图所示的装置中,桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在________
题型:同步题
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在如图所示的装置中,桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在________ ,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠_____ 传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则____ (能或不能)听到声音,______ 看到小球被弹起。
答案
振动、空气、不能、不能。
举一反三
婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的____________,鸟鸣声是靠____________传到耳朵,而引起_________的振动,这种振动经过____________ 刺激听觉神经,听觉神经把信号传给____________,我们就听到了鸟鸣声.
题型:同步题
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声音是由发声体的_____而产生.如图,在鼓面上撤些小纸团。敲击鼓面,在听到鼓声的同时会观察到_____,这一现象可以说明_____。
题型:同步题
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“风在吼,马在叫,黄河在咆啸.”这句歌词中的“吼、叫、咆啸”分别是_____、_____、_____振动而产生。
题型:同步题
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水中的游鱼被站在岸上的人讲话声吓跑,鱼听到的声音是由于_____而产生的,鱼听到声音是经历了_____和_____两种物质传播。这个现象说明气体能传声以外,同时说明_____也能传声。
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如图,把振动的音又移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球。音叉并没有碰到球,球却发生了运动.发生这种 现像的原因是:音叉的_____通过_____传给_____。在这个实验过程中。可以听到由音又发出来的声音.当把音叉放在真空的瓶子中.音叉仍然振动,但音又所发出的声音却听不到了,原因是_____。
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