如下图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球被弹起,这一现象说明发声的物体在_________,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递____
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如下图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球被弹起,这一现象说明发声的物体在_________,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递____
题型:0117 月考题
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如下图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球被弹起,这一现象说明发声的物体在_________,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递___________。
答案
振动;能量
举一反三
关于声音的发生和传播,下列说法正确的是
[ ]
A.人在水里不能听见岸上音叉发出的声音
B.发声物体一定在振动,振动的物体一定会让人听到声音
C.用听诊器诊病是因为它能有效减少声音散失,使响度增大
D.大会堂的四周墙壁有许多凸凹,像蜂窝状,目的是减少声音的反射出的声音
题型:0119 月考题
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小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦________而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_________。
题型:期中题
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人们每逢喜庆之事都喜欢“敲锣、打鼓唱起来”。锣、鼓和人发声时,发声体都在___________,我们能很容易的分辨出锣声、鼓声和人唱歌的声音,是根据它们的_________不同来辨别。
题型:期中题
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下列实验与实例中,不能探究出声音的产生与传播条件的是
[ ]
A.一个同学轻敲桌底,另一个同学把耳朵贴在桌面上
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能昕到远处的雷
C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
D.用大小不同的力敲同一个音叉,发出的声音不同
题型:期中题
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学生用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦,发出刺耳的声音。对这个物理过程,你能提出有关声音的物理问题吗?
题型:期中题
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