敲桌面时能听到声音,却看不见桌子的振动,请设计一实验证明桌面发声时也在振动。实验设计:
题型:不详难度:来源:
敲桌面时能听到声音,却看不见桌子的振动,请设计一实验证明桌面发声时也在振动。 实验设计: 。 |
答案
解析
考点:声音的产生;物理学方法. 分析:解决此题要结合物理学方法中的转换法进行分析解决声音振动产生的原因. 解答:解:实验设计如下: 我们可以在桌面上撒上碎纸屑,然后用手拍打桌子,会发现碎纸屑在跳动,这就证明了桌子发声时在振动. 点评:解决此类问题要结合物理学方法中的转换法进行分析,要注意物理上研究方法的灵活运用. |
举一反三
(4分)我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?” 她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的 。 |
图所示四幅图片中,能用来演示真空不能传声的是 |
将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出如图所示,声音逐渐变小但始终能听到声音。原因是( )
A.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声; | B.声源发声太强,换用发声较弱的声源; | C.离实验瓶远一点,就可以听不到声音; | D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声。 |
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诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音:( ) |
在四个相同的玻璃杯里,分别装有不同量的水,如图所示。用细棒敲击,能得到dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶,与音阶fa.4相对应的瓶子是:( ) |
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