小红是一个爱思考、爱观察的同学,有一次,在她欣赏了一场音乐会后,想到了如下问题,请你帮她回答一下: (1)琴声、歌声是通过_________传播到小红耳朵的;
题型:0123 月考题难度:来源:
小红是一个爱思考、爱观察的同学,有一次,在她欣赏了一场音乐会后,想到了如下问题,请你帮她回答一下: (1)琴声、歌声是通过_________传播到小红耳朵的; (2)小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声,原因是________________________________; (3)女高音歌唱家演唱时声音的________高,男低音歌唱家演唱时声音的_______大。(填音调、音色或响度) (4)小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动。并且,弦张的越紧,振动的越_________,发声的音调越_________。 小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是,她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。 |
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① 如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为_______的琴弦。 ②探究过程通常采用下列一些步骤:㈠实验研究;㈡分析归纳;㈢提出问题(或猜想);㈣得出结论等。你认为小红要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是______________________。 ③在上述探究过程中,主要用到了___________的研究方法。 (5)问题探讨:小红想进一步了解有关声音的一些知识,于是她查找了如下资料: 共鸣 两个发声频率相同的物体,如果彼此相隔不远,使其中一个物体发声,另一个也有可能跟着发声,这种现象就叫“共鸣”。 有趣的是:几乎随便什么容器里的空气(叫做空气柱),也会同发声物体共鸣。拿一个发声体靠近容器口,如果频率适当的话,那么,空气柱就会发生共鸣,使声音大大增强。根据声学家的研究,只要波长等于空气柱长度的4倍,或4/3倍、4/5倍 ……的声音,传入容器后就能引起共鸣。这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因。 ①什么条件下空气柱会发生共鸣? ②一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米,则波长为_________厘米的声音传入热水瓶,会引起共鸣。 ③在日常生产和生活中,哪些地方利用了此现象?请举一例。 |
答案
(1)空气; (2)它们的音色不同; (3)音调;响度 (4)快;高 ①A、B; ②㈢㈠㈡㈣;③控制变量 (5) ①当声音的波长等于容器中空气柱长度的4倍,或4/3倍、4/5倍 ……时,声音传入容器后就能引起共鸣 ②120或40或24 ③弦乐器利用乐器下方的共鸣箱来放大声音。(答案不唯一,只要合理就可以给分) |
举一反三
下列关于声现象的说法 (1)两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音___________________________________; (2)发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音_________________________; (3)听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器,是利用了声音___________________。 |
2008年5月12日14时28分,四川省汶川发生了里氏8.0级大地震,造成了8万多人丧生.有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,请指出切实可行的是 |
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A.大声呼救 B.静等救援人员来营救 C.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救 D.见缝就钻,从废墟中爬出来 |
一根装有水的500m长的直铁管,在其一端敲击一下,另一端可以听到三次声音,已知声音在钢铁中每秒传播约为5000m,在水中每秒传播约为1500m,则首先听到的声音是通过___________传来的;第三次听到的声音是通过___________传来的。 |
敲响右边的音叉,左面完全相同的音叉也会发声,并且把塑料球弹起,这是因为_____________________。如果宇航员把这个实验拿到月球上做,泡沫球_________(会或不会)弹起,因为________________________。 |
汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_______ ;琴声是通过_______传播到我们耳中的。 |
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