图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是音乐的波形。

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答案

甲

解析

分析：（1）从物理学角度，物体做无规则振动时发出的声音就是噪音；
（2）从声音的波形上分析，噪声的波形是杂乱无章、不规则的，乐音的波形是规则的．
解答：解：乐音指声音圆润悠扬，物体振动是规则的，声音的波形也是规则的，因此甲图是乐音的波形．
故答案为：甲．

举一反三

初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：
时间：03年10月10日12：00，地点：初二（6）教室
小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏
小黄在看课外书籍
小马在讲台前拍球
还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有。
对于小红而言噪声有。
（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条）

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在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明可以产生声音。“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”)大。

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下列事例中，属于次声波应用的是 ( )

A．声呐测定海底深度	B．预报台风、监测核爆炸
C．蝙蝠确定目标的方向和距离	D．海豚判断物体的位置和大小

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下列哪种方法是在声源处减弱噪声的？（）

A．摩托车上安装消声器具	B．戴上防噪声耳塞
C．道路两旁植树造林	D．公路两旁建隔音墙

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“闻其声而知其人”主要是根据声音的_______来判断的。

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图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是音乐的波形。