关于声现象中以下知识结构错误的是( )A.声波产生的条件声源介质B.声的种类乐音噪音C.减弱噪声的途径在声源处减弱在传播中减弱在人耳处减弱D.乐音的特征音调音
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关于声现象中以下知识结构错误的是( )A.声波产生的条件 | B.声的种类 | C.减弱噪声的途径 | D.乐音的特征 |
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答案
A、声源和介质是声波产生的两个必不可少的条件,说法正确,不符合题意; B、根据人对声音的感觉是否舒服分为:乐音和噪音,说法正确,不符合题意; C、在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声,是减弱噪声的三个途径方法,说法正确,不符合题意; D、乐音的特征中没有频率,频率是影响音调高低的因素,说法错误,符合题意; 故选D. |
举一反三
下列做法中,不利于控制噪声的是( )A.在强声源旁设置隔音板 | B.在市区内严禁燃放鞭炮 | C.医院周围不准交通车鸣笛 | D.在学校附近修建发动机的修理厂 |
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以下减弱噪声途径中在声源减弱的是( )A.戴上防噪音耳塞 | B.在临街处植树造林 | C.摩托车装上消音器 | D.关上窗 |
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下列措施中不属于减少噪声危害的方法是( )A.在汽车底盘下要装减震弹簧 | B.在宾馆地面上铺厚地毯 | C.在特工手枪上安装消音器 | D.给噪声大的机器加上外罩 |
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下面做法中不利于控制噪声的是( )A.在学校附近建造发动机修理厂 | B.市区严禁放鞭炮 | C.强声源旁设置隔音板 | D.医院周围不准交通车鸣笛 |
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学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是( )A.老师讲课的声音大一些 | B.在教室周围植树 | C.每个学生都带一个防噪声耳罩 | D.在教室内安装噪声监测装置 |
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