在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音

在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音

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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_________ 、 _________ 的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_________ 、_________ 的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为_________.
答案
(1)③⑤
(2)④
(3)20
举一反三
古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不断地变换按弦的位置,这样做的目的是改变弦发声时的 [     ]
A.振幅
B.响度
C.音色
D.音调
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小雪在研究食品加工过程中得出的结论不正确的是 [     ]
A.电饭煲在保温和加热过程中的电功率不同
B.电冰箱中水结成冰的过程中不断放出热量
C.汤沸腾后由于不断吸热温度不断升高
D.将开水倒入热水瓶的过程中声音的音调发生变化
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2009年12月11日,为纪念百色起义80周年,百色市森林广场上锣鼓喧天,群众载歌载舞,热闹非凡。下列有关声知识说法正确的是:[     ]
A.锣声鼓声都是由锣鼓振动发声的
B.锣声鼓声是通过响度分辨出来的
C.锣鼓声响彻云霄是因为它们的音调高
D.在空气中锣声的传播速度比鼓声的传播速度快
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古筝校音时把弦调紧点,是为了[     ]
A.增大响度
B.减小响度
C.升高音调
D.降低音调
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下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是[     ]
A.B.C.D.
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