往水瓶中灌水，听声音就能判断壶里水位的高低，原因是　 [ ]A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低　 C．音调未变，但响度

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往水瓶中灌水，听声音就能判断壶里水位的高低，原因是　 [ ]
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低　
C．音调未变，但响度越来越大
D．音调未变，但响度越来越小

答案

举一反三

“五一”联欢会期间，小王在演出前调节了二胡弦的松紧程度．他是在调　 [ ]
A．音调
B．响度
C．音色
D．振幅

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乐音的三个特性分别是响度、_______ 和 _____ ．女同学的声音较尖细，是指她声音的 ___________ 较高．

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如图所示，把橡皮筋绷在直尺上，用两支铅笔垫起．当把两铅笔之间的距离缩小，拨动时，声音的音调将_______ ．

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声音的音调跟什么因素有关？
实验1：如下图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，当慢划时，可以听到纸片的；当快划时，纸片会发出较尖的声音。

实验2：拨动松紧不同的橡皮筋，听声音并观察橡皮筋的振动情况（如下图所示）。

思考下列问题：
(l)实验1中纸片发出声音的音调为什么会发生变化？
(2)在实验2中，当用相同的力拨动橡皮筋时，哪一种情况下发出的声音音调高？
(3)总结以上两个实验，可以得出结论：___________________________________________。

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音调由声源振动的决定，人耳能听到的频率范围是；而响度跟发声体振动的有关，此外响度还跟距离发声体的以及声音的分散程度有关．

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往水瓶中灌水，听声音就能判断壶里水位的高低，原因是 [ ]A． 随着水位升高，音调逐渐升高 B． 随着水位升高，音调逐渐降低 C． 音调未变，但响度