在农村,每年初春柳树刚刚发芽的时候,孩子们总是会折些柳条,用手把皮和芯拧松,然后把木质的芯抽出来,用小刀把嫩皮的两端修齐做成“柳笛”做出的柳笛粗细长短各有不同,
题型:专项题难度:来源:
在农村,每年初春柳树刚刚发芽的时候,孩子们总是会折些柳条,用手把皮和芯拧松,然后把木质的芯抽出来,用小刀把嫩皮的两端修齐做成“柳笛”做出的柳笛粗细长短各有不同,细而短的柳笛音调_________,粗而长的柳笛音调________(填“高”或“低”),用劲吹时响度_______(填“大”或“小”). |
答案
高;低;大。 |
举一反三
如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的音调高低是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的 有关.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据 . |
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小明是一个音乐爱好者,平时喜欢吹口琴,学习了声音的知识后,他想弄清口琴的发声原理,便把自己的口琴拆开,发现口琴芯结构如图所示,在琴芯的气孔分布着长短厚薄都不同的一排铜片这些铜片在气流的冲击下振动发声,小明发现:在气流冲击下,较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调低,对照小明的发现及示意图,填空: (1)较厚较长的铜片发声时要比较薄较短的铜片振动_____( 填“快”或“慢”) (2)图中的Ⅰ区是_____音区,Ⅱ区是_____音区,Ⅲ区是_____音区。(填“高”、“中”或“低”) |
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两人同时讲话,甲的声带5s内振动了1500次,乙的声带1min内振动了15000次,则这两人的音调( ) |
A.甲高些 B.乙高些 C.一样高 D.不能比较 |
弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器﹣拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音 |
A.响度 B.音调 C.音色 D.传播方向 |
某同学为了探究物体发声时,发声体音调高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢丝:甲和乙一样长,甲比乙粗;乙和丙一样粗,乙比丙长;丙和丁长短、粗细一样.如图所示,将甲、乙、丙、丁固定在一平木板上,其中甲、乙、丙的松紧程度一样,丁稍为松驰一些,其探究步骤如下: |
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(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动______钢丝时的音调高 ,得出了结论:在弦的松紧度、长度相同时,发声体音调高低与弦的_________。 (2)为了探究发声体音调高低与弦的长度有关时,他应用同样大小的力先后拨动_______。 (3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,可以得出相应的结论是:_________ 。 |
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