小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答

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小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的______，手表声在两伞之间传播依靠的介质是______．

答案

手表声音经过空气传播到伞上时，会发生反射现象，最后集中于焦点上，使此处的声音振幅加大，所以人在此听时感觉声音的响度加大；
故答案为：响度，空气．

举一反三

如图所示，图文对应关系正确的是（　　）

A．

声纳探测鱼群--超声波在水中传播的速度比光速大

B．

用听诊器看病--减小声音分散，可增大响度

C．

男女声二重唱--声音大小不同时因为音调不同

D．

向外不断抽气--空气越稀薄，则手机铃声越大

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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”．他将小鼓放在距离自己固定的位置不动，用鼓棒敲击鼓面，然后观察鼓面上泡沫塑料小球弹跳的高度和声音的强弱．并用照相机将小球跳到最高点时的情景记录下来，如图所示．已知（a）图是用最小的力敲击，听到的声音最弱；（c）图是用最大的力敲击，听到的声音最强．通过以上的实验请你归纳总结．

（1）敲击鼓面，鼓发出声响，泡沫粒跳起说明：发声的物体在 ______．
（2）由以上实验可以归纳说明：响度与发声体的 ______有关，具体的关系是 ______．

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雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（　　）

A．频率很高

B．振幅很大

C．响度很大

D．音调很高

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如图a所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音______，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：______．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图______是乐音的波形．

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“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（　　）

A．音调高低	B．响度大小
C．音色好坏	D．上述都不正确

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