如图所示,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,可通过观察______来判断喇叭在发声,可通过观察______来判断喇叭发出的声音的响度在增大.
题型:不详难度:来源:
如图所示,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,可通过观察______来判断喇叭在发声,可通过观察______来判断喇叭发出的声音的响度在增大.
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答案
如图所示,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,可以看到烛焰的晃动,这个现象说明,发声的物体在振动或喇叭在发声. 若烛焰跳动的幅度越大,则说明喇叭发出声音的响度越大,因为振幅越大,响度越大. 故答案为:烛焰的晃动;烛焰晃动幅度变大. |
举一反三
如图所示,将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音相比,发生了变化的是( )
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下列说法正确的是( )A.鼓膜每秒振动的次数越多,响度也越大 | B.棒击鼓面越重,鼓膜振幅越大,响度也越大 | C.声源离我们越近,振动幅度越大,响度越大 | D.声源离我们越远,振动幅度越大,响度就越小 |
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小王同学探究声音的响度与振幅的关系实验时,进行了如下步骤但不全,请你补全. (1)将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨钢尺,观察钢尺振动的幅度,同时听声音的响度大小; (2)______再做一次,观察钢尺振动的幅度,同时听声音的响度大小. |
探究响度和振幅是否有关 器材:橡皮槌、音叉,铁架台,乒乓球,细线等. 操作:(1)用细线拴住乒乓球,悬挂在铁架台上; (2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较轻的声音.让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图所示),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度; (3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较响的声音.且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个较大的角度. 根据在实验过程中看到的现象,我们可以知道响度的大小和什么有关系? 答:______. 根据在实验过程中听到的声音可以确定声音的三个特征中______是变化的,______、______是不变的.实验中,乒乓球的作用是______.
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如图所示,小明同学用不同的力敲击鼓面,他研究的是( )A.音色与用力大小的关系 | B.响度与振幅的关系 | C.音调与用力大小的关系 | D.音调与振幅的关系 |
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