利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高
题型：山东省同步题难度：来源：
利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。
（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是： _________ 。设计实验验证你的猜想。 |
答案
（1）将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，观察尺子振动的幅度，比较两次的听觉得出结论。
（2）频率（振动的快慢）；
改变振动部分的长度，控制使尺子振动的幅度一定，观察尺子振动的快慢，比较两次的听觉得出结论。 |
举一反三
探究影响响度大小的因素
（1）提出问题：响度的大小与什么因素有关？_____（只要提出一个因素即可）
（2）猜想：_____，响度越大．
（3）设计实验：器材：_____
（4）步骤：（简要说明你设计的实验操作过程） _____． |
下列关于声音的说法中不正确的是
①“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大；
②“震耳欲聋”说明声音的音调高；
③“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者；
④“隔墙有耳”，说明固体能传声；
⑤回音的声速比原来声音的声速要小；
⑥成语“震耳欲聋”是指声音的音色好。 |
| [ ] |
A．①③④
B．①⑤⑥
C．②④⑥
D．②⑤⑥ |
| 下列说法中正确的是 |
| [ ] |
A．声音的强弱与发声体的振幅有关
B．声音在真空中传播比在空气中快
C．回声的声速比原来的声速小
D．声波的传播不需要介质 |
给你一把钢尺，用你所学的知识你能做出哪几个实验，按示例做題： 示例：我们看见钢尺，光的反射
答题：
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。 |
| 下列几种方法中，不能提高声音的响度的是 |
| [ ] |
A． 增大声源振动的幅度
B． 用力敲击发声体
C． 离声源近些
D． 提高声源振动的频率 |
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