针对以下四幅图,下列说法不正确的是A.甲图中,演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音色越好C.丙图中,随着向外不
题型:不详难度:来源:
针对以下四幅图,下列说法不正确的是
A.甲图中,演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调 | B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音色越好 | C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小 | D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
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答案
B |
解析
试题分析: A.甲图中,演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调 不合题意; B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的响度越大;符合题意; C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小 不合题意; D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 不合题意; 故选B。 考点:本试题考查的是声音的产生和传播。 点评:对于此类试题,学生应把握声音可以在固体、液体和气体中传播。声音是由物体振动产生的,振动停止发声也就停止。真空不能传播声音。声音的三个特性是音调、响度和音色。注意区分它们。 |
举一反三
你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:( )A.音色好坏 | B.音调高低 | C.响度大小 | D.乐音三要素 |
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唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是 ;而“引吭高歌”里的“高”指的是 ;“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的 。 |
关于声音,下列说法中错误的是( )A.人不能听到次声波,是由于次声波的响度小 | B.声音在不同物质中传播的速度一般不同 | C.乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声令人厌烦,对人体健康有害 | D.医生使用的听诊器是利用“声音沿管子传播,就更加集中,响度减小得更慢”的原理制成的 |
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在大型文艺表演中,观众能区别不同乐器发出的声音,是根据它们发出的声音有不同的 ( ) |
上物理课时,在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记;面对黑板的张老师是根据小明发出声音的_______来判断是小明在讲话的;当教室外面出现嘈杂的声音时,我们总是关上门窗,这是为了在_______减弱噪声. |
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