(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验。①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明________________
题型:不详难度:来源:
(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验。 ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明_____________________. ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时.她将纸板B向后折,纸板B上__________(能/不能)看到反射光线。 (2)同学们要探究“凸透镜成像规律”.选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴. ①某同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是____________________________; ②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时,某同学点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发现光屏上的像不完整(如图所示),接下来的操作是_____________________________。 ③问题解决后,王聪经过规范操作,测量准确,实验记录如下表:
序号
| 物距u/cm
| 像距v/cm
| 像的性质
| 1
| 30.00
| 10.91
| a
| 2
| 16.00
| 16.00
| 倒立,等大,实像
| 3
| 12.00
| 24.00
| b
| 4
| 6.00
| /
| 正立、放大、虚像
| 根据上表信息可知凸透镜的焦距f=__________cm; 表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a____________________;b____________________; 在第4次实验时,所成的像是虚像,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像。为了观察到此时的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的__________(“同”或“异”)侧。 ④完成实验后,某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏,使光屏上出现烛焰清晰的像(如图所示),而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( ) A.将光屏适当远离凸透镜 B.将蜡烛适当远离凸透镜 C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
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答案
(1)①光的反射中,光路是可逆的②不能(2)①测量凸透镜的焦距②光屏向上移(或蜡烛向上移或凸透镜向下移) ③ 8;倒立、缩小、实像;倒立、放大、实像;异 ④ C |
解析
试题分析:(1)①光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内.反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,光路是可逆的.如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明光的反射中,光路是可逆的.②由光的反射定律可知:入射光线与反射光线在同一平面内,则她将纸板B向后折不能接收到反射光线. (2)①凸透镜正对太阳光时,平行光线平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,测量凸透镜焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.这一操作的目的是是为了测量凸透镜的焦距.②根据光线过光心不改变方向,判断凸透镜的移动情况.由图可知,像成在光屏的上方,要使像成在光屏的中央,可以使蜡烛向上移动,或把凸透镜向下移动,或把光屏向上移动.③凸透镜成像时,u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f,利用物距和焦距的关系求凸透镜的焦距.由表格知u=v=16cm,成倒立、等大的实像,所以凸透镜的焦距f=8cm.第1次实验:物距u=30cm,u>2f,成倒立、缩小的实像.第3次实验:物距u=12cm,2f>u>f,成倒立、放大的实像.第4次实验:u<f,成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧,眼睛观察虚像时,眼睛和蜡烛在凸透镜的异侧.④近视眼镜是凹透镜,戴上近视眼镜像成在视网膜上,凹透镜对光线有发散作用,取下凹透镜,光线会聚点向前移动.使光屏上重新得到清晰像,光屏靠近凸透镜. 故答案为:(1)①光的反射中,光路是可逆的②不能(2)①测量凸透镜的焦距②光屏向上移(或蜡烛向上移或凸透镜向下移) ③ 8;倒立、缩小、实像;倒立、放大、实像;异 ④ C |
举一反三
下列关于光现象的说法中正确的是( )A.照镜子时,人离平面镜越近所成的像越大 | B.验钞机是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光,从而辨别其真伪 | C.光与镜面成30°角射到平面镜上时,其反射角为30° | D.在有些街头的拐弯处安装凹面镜,是为了扩大视野 |
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如上图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线。由图可知界面是________,入射角的大小是 ,折射角的大小是 。
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(6分)物理兴趣小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
⑴保持纸筒A和纸筒B的位置____,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。
反射面材料
| 大理石
| 玻璃板
| 木板
| 棉布
| 毛巾
| 海绵
| 反射声音的强弱
| 最强
| 强
| 强
| 较强
| 弱
| 几乎听不到
| ⑵分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料 。你还可以得出的结论是:_________________(写出一条即可)。 ⑶实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法________________。 ⑷类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题是:____________(写出一条即可)。 ⑸如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的_______作为反射面效果最好。 |
如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法中正确的是( )
A.入射角等于30° | B.折射角等于50° | C.NN′是界面 | D.MM′的右边是玻璃 |
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(4分)为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验: (1)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:① ________________ ; ②用来验证 。 (2)在探究反射角与入射角的关系时,小明同学分别测出了反射角、入射角分别是400,于是他就得出了反射角等于入射角的结论。请问他这样做是否正确? ________________ ,理由是________________ 。
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