目前制作眼镜的材料繁多,有玻璃、水晶、树脂等.在阳光明媚的一天,小刚想探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,可用的器材有三只大小、形状相同但材

目前制作眼镜的材料繁多,有玻璃、水晶、树脂等.在阳光明媚的一天,小刚想探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,可用的器材有三只大小、形状相同但材

题型:不详难度:来源:
目前制作眼镜的材料繁多,有玻璃、水晶、树脂等.在阳光明媚的一天,小刚想探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,可用的器材有三只大小、形状相同但材料不同的凸透镜,请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)这次探究实验还需要哪些材料:______.
(2)请你写出探究实验的主要步骤:______.
(3)在这次探究实验过程中,你所运用的一种主要的科学研究方法是:______.
答案
(1)为了承接到亮斑,所以需要白纸屏;为了测出凸透镜和光斑的距离,所以还需要刻度尺.
(2)a.将三个凸透镜对着太阳光;
b.移动纸屏在纸屏上得到一个最小最亮的光斑;
c.用刻度尺量出纸屏到凸透镜的距离;
d.比较f的大小得出结论.
(3)我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜,就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变,这种探究方法叫控制变量法.
故答案为;
(1)白纸屏、刻度尺;
(2)a.将三个凸透镜对着太阳光,
b.移动纸屏在纸屏上得到一个最小最亮的光斑,
c.用刻度尺量出纸屏到凸透镜的距离,
d.比较f的大小得出结论.
(3)控制变量.
举一反三
不同凸透镜对光的会聚程度是不同的,即每个凸透镜的焦距不一定相同.
小宇和小铭想探究“凸透镜的焦距长短究竟与哪些因素有关?”.于是他们进行了如下的实验:
(1)探究一:他们先用两个凸面程度、材料都相同,横截面积不同的凸透镜会聚太阳光,测量得到会聚点到光心的距离都是10cm,根据这个情况可得出结论:凸透镜的焦距大小与横截面积______(填“有关”或“无关”)
(2)探究二:他们用两个凸面程度、横截面积都相同,材料不同的凸透镜会聚太阳光,分别由玻璃、水晶制成.现在他们想要探究“凸透镜的焦距与制作材料是否有关”.在这次探究活动中,小宇和小铭共需准备哪些主要器材?简单说出实验步骤和需测量哪些物理量.
(3)根据所测量的物理量,得出相应的结论.
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老花镜的度数等于它的焦距(以m为单位)的倒数乘以100.请找一副老花镜,设计测量出该镜度数的最简单方法.(要求写出测量步骤,用测量值及相关数据写出老花镜度数的表达式).
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下列说法中正确的是(  )
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A.光线通过凸透镜后,折射光线会聚于一点,这一点就是凸透镜的焦点
B.焦点到透镜光心的距离叫焦距,用f表示
C.凸透镜只对平行光线有会聚作用
D.凸透镜对光线有会聚作用,所以通过凸透镜的光线一定相交于一点
放大镜的放大倍数与它的凸起的程度有关吗?
猜想:
设计方案:
凸透镜有______个焦点,从焦点到光心的距离叫______.同一个凸透镜两侧的焦距______,焦距短的凸透镜对光的会聚作用______(选填“强”或“弱”).