小明同学用如图甲所示的装置对冰加热至沸腾:(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示,由图象可知冰是______(填“晶体”或“非晶体”
题型:不详难度:来源:
小明同学用如图甲所示的装置对冰加热至沸腾:
(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示,由图象可知冰是______(填“晶体”或“非晶体”):原因是______,在10min末这一时刻,杯里的物质处于______(选填“固态”、“液体”或“固液共存状态”). (2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是______℃.这说明当时水面上方的大气压______(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压,其原因可能是该地海拔______(选填“较高”或“较低”),其中表示水在沸腾时的现象是其中的______图.(选填“A”或“B”) (3)水在沸腾过程中,需要______(选填“吸收”或“放出”)热量,温度______(选填“升高”或“不变”或“降低”) (4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷______(填物态变化名称)形成的. |
答案
(1)①由图乙图象可以看出,冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体; ②冰在BC段处于熔化过程,固在第10min末这一时刻,杯里的冰处于固液混合状态; (2)①沸腾时的温度叫沸点.图丙中温度计的分度值为1℃,根据图示的液柱对应的刻度读出示数为98℃,即水的沸点为98℃.水在1标准大气压下的沸点为100℃,当水面上方大气压强低于1标准大气压时,水的沸点就会降低,即沸点低于100℃.由此可知该地海拔较高; ②A图中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象. (3)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变. (4)沸腾时水中冒出大量的水蒸气,水蒸气遇冷后会液化成小水滴,形成“白气”; 故答案为:(1)晶体;冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度;固液共存状态; (2)98;低于;较高;A; (3)吸收;不变; (4)液化. |
举一反三
如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 小明在做“观察水的沸腾”实验中,使用装置如图6所示,他根据实验数据作出了“温度随时间变化的图象” (1)实验中用的温度计是利用______的性质制成. (2)从图象可知水的沸点是______℃.在1个标准大气压下,水的沸点是100℃,根据研究我们发现气压越高,沸点也越高.由此可以知道:小明所在区域的大气压强______ (高于/等于/低于)1个标准大气压. (3)水在沸腾过程中,______(吸收/放出)热量,温度______ (升高/降低/不变),并看到有白气从杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填物态变化名称)形成的. (4)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施. ①______;②______. | 如图是“观察水的沸腾”的实验装置图. (1)水沸腾时可以察到水中的气泡是______.(填“由小变大”或“由大变小”) (2)温度是表示物体的______的物理量,水沸腾时温度计示数如图乙所示,水的沸点是______℃. | 如图所示,甲容器中盛有水,乙试管内盛有表中的一种液体,在一个标准大气压下,若对甲容器底部持续加热,过一段时问会发现乙试管内的液体发生沸腾,则乙试管内盛的液体是______. 物质 | 酒精 | 水 | 煤油 | 沸点(℃) | 78.5 | 100 | 150 | 做“观察水的沸腾”实验时,在使用温度计以前,应该观察它的______,认清它的______,实验中,记录的数据如下表:
时间(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | 温度(℃) | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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