如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止.(1)实验中小敏发现温度计示数上
题型:不详难度:来源:
如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310152004-47410.png) (1)实验中小敏发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该. (2)如图乙所示的是1min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为 ℃. (3)小敏的实验记录数据如下表;分析表中数据可知,小敏 min时的记录数据明显有误.
时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 温度/℃
| 85
|
| 91
| 97
| 99
| 99
| 99
| (4)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是 .(选填“水蒸气”或“小水珠”) |
答案
(1)适当减少水量;(2)89;(3)2;(4)小水珠 |
解析
试题分析:(1)温度计示数上升较慢,可能是水量过多,为了使温度计示数上升得快些,可以适当减少水量; (2)由图1知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为89℃; (3)由表格中数据知,第一分钟,温度上升了4℃,而第二分钟温度上升了2℃,第三分钟温度上升了6℃,所以可能是第二分钟的数据有误; (4)水蒸气是无色透明的气体,是看不到摸不着的,而从杯口冒出的“白气”是由水蒸气液化成的小水珠. 点评:此题是做“探究水的沸腾”实验,考查了影响水加热时间的因素、温度计的读数及实验数据的分析,同时考查了“白气”的成分,虽然最后一问显得很简单,但是很容易出错误. |
举一反三
小刘同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:由表中实验数据可以看出水的沸点是 ℃,该地大气压 标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).
时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 温度/℃
| 90
| 92
| 94
| 96
| 97
| 98
| 98
| 98
|
|
在探究“水的沸腾”实验中:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310151953-98944.jpg) (1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是 (选填“A”或“B”)部分. (2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/min
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 温度/℃
| 90
| 92
| 94
| 96
| 98
| 98
| 98
| 98
| 分析表中数据可知,水的沸点是 ℃.水沸腾时需要 热,水沸腾时的温度特点是 . (3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是 . (4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度﹣﹣时间图象,根据图象可知,质量较大的是 (选填“a”或“b”) |
寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象,请你将物态变化的名称填在横线上:跑步时嘴里呼出的“白气”是 现象,路边树上的雾凇是 现象. |
在探究“水的沸腾”实验中:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310151947-47485.png) (1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 . (2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃. (3)表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ℃,你这样判断的理论依据是 .
时间/min
| …
| 8
| 9
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| …
| 温度/℃
| …
| 96
| 97
| 98
| 98
| 95
| 98
| 98
| …
| 改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃,可能的原因是当地的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压. |
夏天从冰箱中取出的鸡蛋,常看到鸡蛋先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程正确的是( )A.先液化后蒸发 | B.先升华后蒸发 | C.先液化后升华 | D.先凝华后升华 |
|
最新试题
热门考点