关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：（4分）时间/ min…345678910水温/ ℃…949

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关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：（4分）

时间/ min	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/ ℃	…	94	95	96	97	98	99	99	99

(1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为__________℃。
(2)请你根据记录数据，在图中画出水的温度和时间关系的曲线；

(3)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是。(给出一种原因即可) ，解决的办法是______________________。

答案

(1)99 (2)略（3）热量损失多，减少房间空气流动；或杯内水过多，适量用水；或水的初温过低，用温水等

解析

（1）观察表格中的数据可知，当第8分钟时，继续加热水的温度不再升高，说明此时水已沸腾，故其温度为99℃；
（2）横轴为时间，纵轴为温度，依次找出对应点并描线，如图所示；

（3）造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是：水的质量太大，水的初温太低，加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等．
解决的办法是减少房间空气流动；适量用水；用温水等

举一反三

．饺子在水中煮，怎么也不会发黄变焦，而在油中炸，过一会就会发黄变焦，这一
现象说明。

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夏天，小丽从冰箱里拿出一瓶饮料，不一会儿，她发现瓶壁上出现了小水珠，下列与此现象相同的是

A．加在饮料中的冰块化成水	B．日出雾散
C．寒冷冬天，冰冻衣服变干	D．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”

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下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（）

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在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。
①A图中操作的错误是；②B图中读数的错误是；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。

（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）
①                       　　   ；②               　　     。
（3）如图E中甲乙图中，图　　　所示是水沸腾时的情况。
（4）如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是：       。此时水的沸点是      。
（5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：              。
（6）在实验室里，有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：_______________________________________。

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标准大气压下,水的沸点是100℃,若减小气压,则水的沸点 100℃(填“低于”,“等于”或“高于”)

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