物理学中用温度计来测量物体的温度,其原理是________。现用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中_______图是
题型:不详难度:来源:
物理学中用温度计来测量物体的温度,其原理是________。现用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中_______图是晚上的气温,其示数是_______℃。如图丙所示是某位同学测体温时体温计的一部分,它的读数是_______℃,该同学的体温属于_______(正常/不正常)范围。现在,英美等国家多用华氏温度计,华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计.他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度,把纯水凝固时的温度定为32华氏度,用℉表示华氏温度,温度计刻度均匀,每格表示1℉。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作_______℉。(结果保留一位小数) |
答案
测温液体的热胀冷缩,乙,-4,37.2,正常,99.0 |
解析
试题分析:根据液体温度计的原理(液体的热胀冷缩性质)来作答;读取温度计的示数时,我们先要认清分度值,然后看温度是零上还是零下,最后再看水银柱在什么位置,读取示数。对于体温计,读数规则相同,但是人体的体温正常应该是37℃左右,根据温度计的制作原理,与题目中的条件进行对比,沸水温度为212华氏度,水的凝固点为32华氏度。即利用摄氏温度表示时,100摄氏度的温差在同华氏度对比时,对应为180华氏度,所以,人的当时的体温为37.2摄氏度时,对应的华氏度为99.0华氏度。 点评:此题考查了温度计的原理以及读数,是一道基础题。 |
举一反三
同学们做“观察水的沸腾”实验。 ⑴实验时所选用的温度计应该是_____(水银/酒精)温度计(在l标准大气压下,水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃);为了完成实验,还需要的测量器材是______。一同学为温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是_____(填序号); ⑵在组装器材时,应按照________(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的______(外焰/内焰/焰心)位置。 ⑶如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是________________。
⑷对水加热的过程中,可以观察到: ①沸腾前,水的温度不断___,脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐____,还未到达液面就消失了; ②沸腾后,水的温度________,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______,一直上升到液面而破裂; ③水沸腾前,有部分水蒸气产生,这是通过________的方式使水汽化而形成的,同时在水面上方会形成一些雾气,这是水蒸气_______形成的。 ⑸烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),6min时温度计示数如图丙所示,此时温度为 ________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 _____℃。
时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 温度/℃
| 88
| 90
| 92
| 94
|
| 97
| 98
| 98
| 98
| ⑹根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。
⑺实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是: ____________________(写一种原因即可)。 |
如图下所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的 规律制成的,图中体温计的分度值是 ℃,读数是 ℃。 |
2009年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图甲、乙所示的工具都是用来测量体温的,甲是体温计,它是根据液体 _______原理工作的,乙图所示的测温仪是通过接收身体表面辐射出来的_____(选填:“紫外线”、“红外线”)来测温的.对于高烧病人,我们可以用酒精擦身,利用酒精 ____(填写物态变化名称)要_____(选填“吸热”“放热”)来降温.
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用刻度不清的温度计,可以作如下测量,将它插入冰水混合物中,测得水银柱的长度为4cm;将它插入1标准大气压下的沸水中,测得水银柱的长度是24cm;现将它插入某种液体中时,测得水银柱的长度为9cm,则该待测液体的温度是( ) |
有两个温度计,它的玻璃泡里装有同样多的水银,但是它们的玻璃管内径粗细不同,当把它们同时放在同一杯热水中时,则( )A.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数相同 | B.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数不同 | C.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数相同 | D.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数也不同 |
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