人类为揭示电和磁的关系,经历了漫长的岁月.1820年,丹麦哥本哈根大学的年轻教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系,一天在课堂上灵感突至,将一个小磁针放在一根直导

人类为揭示电和磁的关系,经历了漫长的岁月.1820年,丹麦哥本哈根大学的年轻教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系,一天在课堂上灵感突至,将一个小磁针放在一根直导

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人类为揭示电和磁的关系,经历了漫长的岁月.1820年,丹麦哥本哈根大学的年轻教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系,一天在课堂上灵感突至,将一个小磁针放在一根直导线下方,再使导线接通电源,只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停下来,从而证明了:通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场,基于这原理,人们制成了电磁铁.
(1)通电后,若小磁针不动,则它的指向可能是______.
1822年,英国青年学生法拉第,深深地为奥斯特的实验所吸引,他想到:既然电能让磁体动,磁能否让通电导体动呢?一次实验中,他在一个水银盆中固定一根磁棒,棒边漂着一块插有一根铜线的软木,当铜线接通电池后,软木就漂动了起来,这证明了他的设想,他进一步的实验成果,为后人发明实用的电动机提供了有利的佐证,指明了方向.
(2)软木块由静止到开始漂动起来,说明:______.
1822年,法拉第又想到:电流可以产生磁;那么,反过来,磁能否产生电呢?他决心去探索“磁生电”的途径.此后,他对这个问题进行了长期艰苦的探究.1831年的一天,他实验失败后,正从线圈中收起一根磁铁时,发现和线圈相连的电流计上的指针动了一下.于是他抓住这一机会深究下去,终于发现了感应电流,磁确能转变成电!据此,法拉第设计并制造出世界上第一台发电机.人类从此逐步进入了电气时代.
(3)发电机是将______能转化为______能的机器.
(4)在法拉第的实验中,磁铁和闭合导线间相对静止能否产生感应电流?
答案
①通电导线周围的磁场的方向是与导线垂直的,所以在磁场力的作用下,小磁针会与通电导线的方向垂直.
②插有铜线的软木运动状态发生了改变,说明受到了磁体对它的力的作用,所以通电导体在磁场中受到了力的作用.
③收磁铁时,磁铁和导线之间发生了相对运动,动能和重力势能都发生了改变,电流计的指针动了一下,说明产生了电流,所以是机械能转化为电能.
④从能的转化的角度,产生感应电流时是机械能转化为电能,所以磁铁和闭合导线间必须有相对的运动时,才能产生感应电流.
故答案为:①小磁针指向与导线方向垂直;②通电的导体(铜线)受到了磁场力的作用;③机械,电;④不能.
举一反三
谁首先发现了“磁生电”的现象?这种现象叫做什么?
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下列说法不正确的是(  )
A.电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种性质
B.干电池放电时,化学能转化为电能
C.电饭锅是利用电流热效应的原理制成的
D.闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流
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丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在______;英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生电流,这种现象被称为______现象.
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英国物理学家______经过10年的探索,在1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律.由于导体在______中运动而产生电流的现象,是一种电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流.产生感应电流的条件是:电路______,部分导体切割______.
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(1)1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的______效应.
(2)通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟______的方向、______的方向都有关系,利用此现象制成了______.
(3)英国物理学家法拉第经过10年的探索,在1831年发现了______现象,利用此现象制成了______.
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