如图所示.M为一软铁棒(磁性不能保持,只有被磁化时才有磁性),用弹簧悬挂着.(1)当闭合开关S时,观察到的现象是 ______,原因是 ______;(2)闭合
题型:不详难度:来源:
如图所示.M为一软铁棒(磁性不能保持,只有被磁化时才有磁性),用弹簧悬挂着. (1)当闭合开关S时,观察到的现象是 ______,原因是 ______; (2)闭合开关,滑片P向左移动时,你观察到的现象是 ______,原因是 ______. |
答案
(1)闭合开关后,电路中有电流,电磁铁具有磁性,吸引软铁,弹簧伸长. (2)闭合开关,滑片P向左移动时,连入电路的电阻变小,电源电压不变,电流变大,匝数和铁芯一定时,电流变大电磁铁的磁性增强,对软铁吸引力更大,弹簧伸长更长. 故答案为: (1)弹簧伸长;电磁铁通电有磁性; (2)弹簧伸得更长;线圈匝数和铁芯一定时,电流增大电磁铁磁性增强. |
举一反三
给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器,如图所示. (1)用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求满足以下两点要求: a.组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路. b.当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电磁铁的磁性增强. (2)标出通电电磁铁的N、S极.
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在图中用笔画线代替导线,将图中各元件连成满足要求的电路.要求是:(1)接通电路后小磁针能静止在图示位置;(2)当变阻器滑片向右移动时,蹄形电磁铁的磁性减弱. |
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂在绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,结合其它实验器材做了如图所示的实验. 根据b、c、d中观察到的情况,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同,来判断它______不同. (2)通过比较______两种情况,可以知道通过的电流越大,电磁铁的磁性越强. (3)通过比较d中甲、乙两个电磁铁,发现外形结构相同的电磁铁,通过相同的______时,线圈匝数越______,磁性越强. (4)这个实验中用到了物理学中常用的一种方法,叫______法.请列举我们学过的一个运用了这一方法的另一个实验:______. |
利用图中所给的器材来改变电磁铁磁性的强弱,请按下列要求连接好电路.(1)电磁铁的S极在右端;(2)变阻器滑片P向左滑动时,电磁铁的磁性增强. |
要增强电磁铁的磁性,下列措施可行的是( )A.减小电磁铁线圈的匝数 | B.延长电磁铁的通电时间 | C.增大通过电磁铁线圈的电流 | D.改变电磁铁线圈中的电流方向 |
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