电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由______来控制;电磁铁的磁性强弱可以由电流大小和______来控制;电磁铁的南北极可以由______来控制,使用起来很方
题型:不详难度:来源:
电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由______来控制;电磁铁的磁性强弱可以由电流大小和______来控制;电磁铁的南北极可以由______来控制,使用起来很方便.在电流一定时,螺线管的匝数越多,它的磁性越______. |
答案
电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由电流的通断来控制;电磁铁的磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数来控制;电磁铁的南北极可以由电流方向来控制,使用起来很方便.在电流一定时,螺线管的匝数越多,它的磁性越强. 故答案为:电流的通断;线圈匝数;电流方向;强. |
举一反三
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管,有着广泛的应用.如果要增强其磁性,以下方法中可行的是( )A.减少线圈的匝数 | B.增大线圈中的电流 | C.改变线圈中的电流方向 | D.减小线圈两端的电压 | 如图所示为“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的电路. (1)图中甲、乙、丙串联的目的是______.为了达到这个目的,还可以有其他方法,请你简要叙述做法.______ (2)分析图中的现象,得出的结论是:______. (3)现要“探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系”,利用如图所示的装置应如何做?说出你的方法.______. | 为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关,小华同学设计了如图所示的实验装置图.图中说明当______一定时,螺线管的磁性强弱与______有关. | 如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当______一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性______.将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将______(填“变多”、“变少”或“没有变化”). | 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时,同学们提出了如下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性; 猜想B:电磁铁磁性强弱与电流大小有关 猜想C:电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关. 为了检验上述猜想是否正确,通过讨论同学们设计了以下方案: 用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈,制成简单的电磁铁,用电磁铁吸引大头针.实验中观察到如图18所示的四种情景. 根据实验方案和现象,完成下面问题: (1)通过观察______,比较电磁铁的磁性强弱. (2)比较图中两图的实验现象,可以验证猜想的是______.
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