如图是王刚做“研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．（1）在图中标出电磁铁A和B的N极．（2）根据实验现象得到什么结论？

题型：同步题难度：来源：

如图是王刚做“研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．
（1）在图中标出电磁铁A和B的N极．
（2）根据实验现象得到什么结论？

答案

（1）

（2）在电流相同时，匝数越多，电磁铁磁性越强．

举一反三

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．（1）图A、B串联的目的是 _________ ．
（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 _________ ．
（3）B铁钉的钉尖是 _________ 极．若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向 _________ 端移动．（选填“左”或“右”）

题型：江苏期中题难度：| 查看答案

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）实验中通过观察电磁铁 _________ 的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 _________ （填“增加”或“减少”），说明电流越 _________ ，电磁铁磁性越强．
（3）根据图示的情境可知， _________ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， _________ ，电磁铁磁性越强．

题型：江苏月考题难度：| 查看答案

如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的铁块，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，当滑片P从左端移到右端时

[ ]
A．电流表和弹簧测力计的示数都变大
B．电流表和弹簧测力计的示数都减小
C．电流表示数变大，弹簧测力计的示数减小
D．电流表示数减小，弹簧测力计的示数变大

题型：江苏期末题难度：| 查看答案

如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中是通过观察 _________ 来比较出电磁铁的磁性强弱．根据图示的实验现象他得出的结论是：当 _________ 一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性 _________ ．

题型：江苏期末题难度：| 查看答案

如图所示的四副图中，用来“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图是[ ]
A．

B．

C．

D．

题型：山东省中考真题难度：| 查看答案