右图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像。根据图像中提供的信息可知,当甲、乙两液体吸收相同的热量时,_________液体升高的

右图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像。根据图像中提供的信息可知,当甲、乙两液体吸收相同的热量时,_________液体升高的

题型:不详难度:来源:
右图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像。根据图像中提供的信息可知,当甲、乙两液体吸收相同的热量时,_________液体升高的温度大,甲、乙两种液体中,_________液体的比热容较大。
答案

解析
①由图象知,在加热时间相同,也就是吸收的热量相同时,甲液体升高的温度更大;
②已知液体质量和吸收的热量相同,乙液体温度升高的小,由公式知:乙液体比热较大.
故答案为:甲;乙.
举一反三
某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,分为两个小组做了如下实验:
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验数据记录:

第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验数据记录:

⑴分析第一小组实验数据可得出结论:相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度_____________(选填“相同”或“不相同”);相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度_____________(选填“相同”或“不相同”)。
⑵分析第二小组的实验数据,完成下面各题:
①分析比较_________(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
②分别分析比较1,2和3,4两烧杯的实验记录,归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少还与____                     _____有关系。
⑶实验中采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种研究方法叫做__________________________。
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住宅中的“暖气”常用水做传输能量的介质,这是因为水的比热容较__________
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如图是刘星在春节到海南旅游时,为探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息,刘星观察的时间是      (选填“中午”或“夜晚”),产生这一现象的原因是水的      比沙石的大。
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(6分)为了比较水和沙子吸热升温的快慢,小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。
(1)在实验前要控制水和沙子的____________和______________相同。
(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:
方法1:加热相同的时间,比较升高的温度。
方法2:_______________________________________________________。
(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是_____________________________。
(4)下表是小明实验中记录的数据,分析表中的实验数据可知:如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_________ (选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。
 
质量m/g
温度升高10℃需要的时间t/s
温度升高20℃需要的时间t/s
温度升高30℃需要的时间t/s
沙子
30
64
128
192

30
96
192
288
 
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为探究不同物质的吸热能力,选取质量和初温均相同的不同物质A和B,用相同的酒精灯同时加热相同的时间,温度随时间的变化图像如图所示。在实验中必须使用的测量工具有钟表和       ;由图像可判断      物质的比热容大。
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