为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别装入30克和60克的水,实验时,用两只完全相同的酒精灯分别对甲、乙两只烧杯

为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别装入30克和60克的水,实验时,用两只完全相同的酒精灯分别对甲、乙两只烧杯

题型:嘉定区模拟难度:来源:
为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别装入30克和60克的水,实验时,用两只完全相同的酒精灯分别对甲、乙两只烧杯中的水加热,并利用温度计和计时器测量水升高的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两杯水每分钟吸收的热量相等)表一:m1=30克
答案
解析
举一反三
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升高的温度
(℃)
05101520
加热时间
(分)
01234
升高的温度(℃)05101520
加热时间
(分)
02468
(1)本题条件是质量相等,所以,要在表一(或表二)中分析,从表一(或表二)中的第三列、第四列可得出:当水的质量一定时,水吸收的热量与升高的温度成正比.
(2)表一和表二的区别是质量不同,但是,是同种物质,比热容相同,结合公式Q=cm△t和数据,可以看出,水(同种物质)升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多.
(3)以公式作为Q=cm△t指导,结合表中数据,综合分析可得出相应结论:
(a)①相同质量的水(同种物质),吸收的热量与升高的温度的比值是定值;
②同种物质吸收的热量跟升高的温度成正比;
(b)①不同质量的水(同种物质),吸收的热量与升高的温度的比值是不同的,且质量越大,比值越大;
②同种物质吸收的热量跟其质量和升高的温度的比值是一定的.
故答案为:(1)表一(或表二)中的第三列、第四列;
(2)水(同种物质)升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多;
(3)(a)①相同质量的水(同种物质),吸收的热量与升高的温度的比值是定值;
②同种物质吸收的热量跟升高的温度成正比.
(b)①不同质量的水(同种物质),吸收的热量与升高的温度的比值是不同的,且质量越大,比值越大;
②同种物质吸收的热量跟其质量和升高的温度的比值是一定的.
实验探究回顾:
(1)如图是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线.图中______段表示冰的熔化过程,熔点为______℃;DE段物质温度______,这是一个______热过程.
(2)在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和______的水,用两个相同的酒精灯分别加热煤油和水,并利用温度计测量它们温度的变化情况,发现______温度升高得快,从而引入了比热容的概念.魔方格
关于比热的说法,正确的是(  )
A.质量大、温度高的物体,比热一定也大
B.汽油是燃料,所以只有热值,没有比热容
C.比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容
D.比热相同的,一定是同一种物质
同样是在星球的表面,月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的
1
6
,也就是说在月球上重力与质量的比值为g=1.6N/kg.设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球,以下说法正确的是(  )
A.地球上质量是6kg的物体,在月球表面其质量仍为6kg
B.在地球上重力为600N的人,在月球表面其重力仅有100N
C.在月球表面,一个金属球的密度仅为它在地球表面时密度的
1
6
D.在月球表面,水的比热容为地球表面时比热容的
1
6
使质量相等的水和煤油升高相同的温度,则水吸收的热量多些,这是因为水的______大些.
小亮同学用实验将不同物质吸热与温度升高进行对比.实验时,在两个同样的烧杯里分别装着质量和温度都相同的水和煤油,用两个同样的电热器给它们加热,并记录了如下数据.
题型:不详难度:| 查看答案
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加热时间/min012345678910
水的温度/℃2022242628303234363840
煤油的温度/℃2024283236404448525660