小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油,且分别插入两只相同的温度计,组装成如图所示的电路.已

小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油,且分别插入两只相同的温度计,组装成如图所示的电路.已

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小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油,且分别插入两只相同的温度计,组装成如图所示的电路.已知两个烧瓶中金属丝A、B的电阻RA<RB
(1)闭合开关一段时间后,发现甲、乙两瓶中温度计示数均无变化,他用电压表分别并联在电路各点间,并将实验现象记录在下表中.
答案
举一反三
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电路各点间ajaiahagafaeadacab
电压表示数
(1)①aj间有电压,说明电源没有问题;
②ai间有电压,说明导线ji没有断路;
③ah间有电压,说明金属丝A没有断路;
④ag间有电压,说明导线gh没有断路;
⑤af间有电压,说明金属丝B没有断路;
⑥ae间没有电压,说明导线fe断路;
⑦ad间没有电压,说明滑动变阻器或者导线fe断路;
⑧ac间没有电压,说明导线cd、滑动变阻器或者导线fe断路;
⑨ab间没有电压,说明导线开关、cd、滑动变阻器或者导线fe断路.
综上可知,导线ef断路.
(2)由图可见,A、B两段电阻丝串联,通过的电流相等,由于两个烧瓶中金属丝A、B的电阻RA<RB,根据Q=I2Rt,所以金属丝B产生的热量多,因此乙烧瓶内煤油温度升高得更快.
故答案为:(1)C;(2)乙.
小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.乙烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小.
(1)实验中用到的测量仪器除温度计外,还需要______.
(2)实验前,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,
你认为合理的解释是:______.
(3)实验中,小明和小红发现______烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越______,产生的热量越多.
(4)最后,小明和小红又利用此装置,添加了必要的器材,探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,他们控制通电时间相等,调节滑动变阻器改变______,观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化,从而得出结论.
(5)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验.则他们应如何替换上述实验中的器材?请你写出具体的替换方案.魔方格
如图是小红探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”实验装置.质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝,R<R,温度计显示煤油的温度.实验中发现乙烧瓶中温度计的示数升高快.
(1)请你结合图中的对话,帮助小东向小红解释电炉丝和导线上产生不同现象的原因.
(2)小东想利用该装置继续探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”,请你写出他的实验过程.(应如何操作?如何对比分析现象?)
(3)用该装置想要探究不同物质的吸热能力,两瓶中电阻丝电阻大小应______(填以相同”或“不同”),两烧瓶中所装液体应满足的条件是______.魔方格
在家庭电路中,导线相互连接处往往比别处更容易发热,甚至引起火灾.原因是连接处(  )
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A.电流比别处小,产生的热量多
B.电流比别处大,产生的热量多
C.电阻比别处小,产生的热量多
D.电阻比别处大,产生的热量多
电流通过导体时产生的热量跟______成正比,跟导体的______成正比,跟______正比,这个规律叫______.
如图,甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:

魔方格

(1)实验采用的是______研究方法,实验的设计原理是根据电流的______效应.
(2)选用图乙中第一组电阻来进行实验,接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油______上升得高.我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下______越大放热越多.这个实验是控制______、______两个物理量不变,来研究______和______两个物理量的关系.
(3)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调解滑动变阻器,加大电流,发现电流越大,电阻丝放热越______,说明______.