现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是______.(2)随着时间增加,两瓶

现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是______.(2)随着时间增加,两瓶

题型:姜堰市模拟难度:来源:
现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:
(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是______.
(2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与______有关.
(3)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶______中的煤油温度上升快(填A或B).由此,小明得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多.
(4)另一个同学指出小明的结论不严密,请你将小明的结论补充完整:______.魔方格
答案
①将两根不同的电阻丝串联起来接入电路,主要是为了控制电流相同,因为串联电路中各处的电流相同;
②选用锰铜丝和镍铬合金丝是为了改变电阻,镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,所以B中的煤油温度上升快;
③得出结论的时候,应该注明条件.
故本题答案为:控制电流相等,时间,B,通电时间和电流一定,电阻越大,导体产生的热量越多.
举一反三
将阻值为40Ω的电阻丝接在电源两端,通电10min,电流产生的热量是1.5×103J,若将阻值为10Ω的电阻丝接入同一电源的两端,通电10min,电流产生的热量是(  )
题型:兰州难度:| 查看答案
A.1.5×103JB.3.75×103JC.7.5×103JD.6.0×103J
小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油,且分别插入两只相同的温度计,组装成如图所示的电路.已知两个烧瓶中金属丝A、B的电阻RA<RB
(1)闭合开关一段时间后,发现甲、乙两瓶中温度计示数均无变化,他用电压表分别并联在电路各点间,并将实验现象记录在下表中.
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电路各点间ajaiahagafaeadacab
电压表示数
小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.乙烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小.
(1)实验中用到的测量仪器除温度计外,还需要______.
(2)实验前,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,
你认为合理的解释是:______.
(3)实验中,小明和小红发现______烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越______,产生的热量越多.
(4)最后,小明和小红又利用此装置,添加了必要的器材,探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,他们控制通电时间相等,调节滑动变阻器改变______,观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化,从而得出结论.
(5)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验.则他们应如何替换上述实验中的器材?请你写出具体的替换方案.魔方格
如图是小红探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”实验装置.质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝,R<R,温度计显示煤油的温度.实验中发现乙烧瓶中温度计的示数升高快.
(1)请你结合图中的对话,帮助小东向小红解释电炉丝和导线上产生不同现象的原因.
(2)小东想利用该装置继续探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”,请你写出他的实验过程.(应如何操作?如何对比分析现象?)
(3)用该装置想要探究不同物质的吸热能力,两瓶中电阻丝电阻大小应______(填以相同”或“不同”),两烧瓶中所装液体应满足的条件是______.魔方格
在家庭电路中,导线相互连接处往往比别处更容易发热,甚至引起火灾.原因是连接处(  )
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A.电流比别处小,产生的热量多
B.电流比别处大,产生的热量多
C.电阻比别处小,产生的热量多
D.电阻比别处大,产生的热量多