将标有“6V,3W”字样的灯泡L1和标有“6V,6W”字样的灯泡L2串联接入某电源上,闭合开关后,只有一只灯泡正常发光,另一只灯泡发光较暗,则下列判断正确的是(

将标有“6V,3W”字样的灯泡L1和标有“6V,6W”字样的灯泡L2串联接入某电源上,闭合开关后,只有一只灯泡正常发光,另一只灯泡发光较暗,则下列判断正确的是(

题型:不详难度:来源:
将标有“6V,3W”字样的灯泡L1和标有“6V,6W”字样的灯泡L2串联接入某电源上,闭合开关后,只有一只灯泡正常发光,另一只灯泡发光较暗,则下列判断正确的是(  )
A.电源电压为12VB.电路中的电流为1A
C.L1正常发光D.L2正常发光
答案

∵P=UI=
U2
R

∴灯泡L1的额定电流和灯丝电阻分别为:I1=
P1额
U
=
3W
6V
=0.5A,R1=
U2
P1额
=
(6V)2
3W
=12Ω;
灯泡L2的额定电流和灯丝电阻分别为:I2=
P2额
U
=
6W
6V
=1A,R2=
U2
P2额
=
(6V)2
6W
=6Ω;
AB、两只灯泡串联且一只灯泡正常发光,所以电路电流为I=I1=0.5A,
∵I=
U
R

∴电源电压为U=IR=0.5A×(12Ω+6Ω)=9V.此两选项均错误;
CD、因为电路电流为I=I1=0.5A,所以灯泡L1正常发光;通过L2的电流低于额定电流,所以L2不能正常发光.
故选C.
举一反三
小明在台灯下做作业时,发现书本在不同位置被照亮的程度不同.他猜想:
书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关.
(1)请你帮助小明补充一个猜想:书本的照亮程度可能还与______有关.
(2)小明探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时,要改变______,其它因素应______,观察______.
(3)小明取下灯罩后,发现在同一位置的书本变暗了,可得结论:______.请你另举一个在生活中应用此结论的实例:______.
题型:云南难度:| 查看答案
某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.如图所示他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据如下表所示.

魔方格

(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:______.
(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步的结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.
(3)实验中用到的探究方法是:______.
(4)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论是:______.魔方格
题型:苏州二模难度:| 查看答案
为了纪念有杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为科学量的单位,其名字被用来作“电功率”单位的是(  )
A.欧姆B.安培C.瓦特D.焦耳
题型:武汉难度:| 查看答案
将电灯L1、L2按图所示甲、乙方式连接时,两灯均能发光.若甲、乙两种方式中的总电压相等,请在甲、乙两图中比较L1的亮度(  )
A.L1在甲图中更亮B.L1在乙图中更亮
C.L1在两图中一样亮D.L1无法比较
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
将“220V,100W的灯泡接入110V的电路中,灯泡的实际功率是(  )
A.12.5WB.25WC.50WD.100W
题型:自贡难度:| 查看答案
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