如图甲所示为一个LED节能灯,它是用高亮度白色发光二极管做光源.某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率:将额定功率均为15W的普通节能灯

如图甲所示为一个LED节能灯,它是用高亮度白色发光二极管做光源.某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率:将额定功率均为15W的普通节能灯

题型:不详难度:来源:
如图甲所示为一个LED节能灯,它是用高亮度白色发光二极管做光源.某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率:将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路,分别开灯10 min,让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2 cm处,测出各自的温度.然后,把光敏电阻与电流表按图乙连成电路(该光敏电阻的阻值与光照强度成反比),再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路,并放在光敏电阻正上方30 cm处的同一位置,读出相应的电流,
根据他们的实验记录完成下列问题:
(1)电流通过电灯电能转化为______能和______能。
(2)电能转化为内能最多的是______灯;发光亮度最大的是______灯.
(3)从表中数据看出,灯附近的温度越低,图乙电路中电流表的示数就越__________,这说明灯将电能转化为光能越_____________.
(4)l5W的LED节能灯的发光亮度大约与_______W普通节能灯相当.

答案
(1)光能;内能(2)白炽灯;LED节能灯(3)大;多(4)60
解析

试题分析:(1)用电器工作的过程,就是电流做功的过程,也是电能转化成其他形式能的过程;电流通过电能转化成光能和内能;
(2)电能转化为内能多说明在相等的时间内产生的热量多,即温度变化的多,由表中数据可见,在相等的时间内白炽灯使温度计示数上升的最多,故温度变化的也最多,所以电能转化为内能最多的是白炽灯.比较亮度可以比较光照的强度,光照强度与光敏电阻的阻值有关,阻值的大小可以由电流表的示数来判定.电流越大的电路中的电阻越小,又因为光敏电阻的阻值与光照强度成反比;所以电流表示数越大的光照强度越强,由表可知电流表示数最大的为LED节能灯,故发光亮度最大的是LED节能灯.
(3)由表中数据可知:LED节能灯的温度最低,而且电流表示数最大;电流表示数越大的,电阻阻值越小,则灯泡的光照强度也越强;因此灯附近的温度越低,图乙电路中电流表示数就越大,灯将电能转化为光能越多.
(4)灯越亮,灯产生的热量越少,温度越低,光敏电阻阻值越大,电流表示数越小,也就是说灯的亮度与电流表的示数成正比;因为相同功率的LED节能灯是普通节能灯光照强度的4倍,所以15W的LED节能灯的发光亮度大约与60W普通节能灯相当.故答案为:(1)光能;内能(2)白炽灯;LED节能灯(3)大;多(4)60.
举一反三
小明家中的电能表如图所示,从表盘信息可知,小明家接入的用电器总功率不能超过_________W。当家里只有电热水器工作时,电能表在10 min内转600转,则电热水器的电功率为    W,如果该能量的70%被水吸收,能使______kg的水温度升高20℃【c=4.2×103J/(kg·℃)】。

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(3分)如图所示,电路用来探究电功与哪些因素有关。
(1) 本探究活动中,控制的变量是__________和时间,通过观察甲乙两灯泡的亮度以及______________得出探究结论。
(2) 在探究活动中,观察甲乙两灯泡亮度的目的是:___            ____
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一家用电能表如图所示,测得接在电路中的电能表转盘10min内转了30 R,则电路消耗的电能是         J。若某日电能表读数如图,现只将一个“220V 800W”的电暖器接入电路中,正常工作4h,电暖器消耗电能        kW.h,此时电能表示数变为          
     
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某同学用一只电能表测一只灯泡的电功率,他只让待测灯泡发光,发现6 min内电能表转了18转,电能表上标有3000 r/kW·h,这只灯泡的电功率为       W,消耗了      kW·h 电能,合      J。
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下面几位同学的说法中正确的是( )
A.加在导体两端的电压越大,通过导体的电流越大,电流做功就越多
B.电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程
C.电能表测量的是电能表在某一段时间内消耗的电能
D.电吹风通电时把电能全部转化成热能

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