(10分)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示.图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.(1)请你用笔画线代替导线,将图中的

(10分)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示.图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.(1)请你用笔画线代替导线,将图中的

题型:不详难度:来源:
(10分)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示.图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.

(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是:                          
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向   滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为           W.
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.
①在虚线框内画出实验电路图.

②简述实验步骤:                                                                         
                                                                   
(用相应的字母表示测出的物理量)
③写出灯泡额定功率的表达式P=          (用已知量和测量量表示)。
答案
(1)如图所示

(2)灯泡处断路(或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等)
(3)右 1.52
(4)①如图所示

②a.按图连接电路,闭合S1,S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V。
b.保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表示数为U。

解析

试题分析:(1)小灯泡的额定电压是3.8V,所以电压表应该选择0~15V的量程,电压表应该与小灯泡并联。滑动变阻器应选择一上一下两个接线柱接入电路。连接电路如图:

(2)电压表有示数,说明除了与电压表并联的部分外,都是通路。灯泡不亮,电流表无示数,说明电路中某处断路,只可能是灯泡断路。
(3)小灯泡两端的电压为3V,小于额定电压3.8V,要使小灯泡两端的电压增大,要减小滑动变阻器接入电路的阻值,所以滑片应当向右移。当小灯泡两端的电压为额定电压,电流表的示数是0.4A,灯泡的额定功率
(4)①没有电流表,电压表和定值电阻的组合能起到电流表的作用。先将灯泡、定值电阻、滑动变阻器串联,电压表先与灯泡并联,通过调节滑动变阻器,观察电压表的示数,使小灯泡能够正常发光,然后再测出定值电阻两端的电压,就能算出电路中的电流,进而算出小灯泡的额定功率。设计电路如图:

②实验步骤:a.按图连接电路,闭合S1,S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V。
b.保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表示数为U。
③保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,电压表示数为U,
定值电阻两端的电压,电路中的电流
小灯泡的额定功率
举一反三
小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验,现有器材:额定电压为6V的同规格小灯泡(电阻约为25Ω)若干个,电压为12V的电源1个,电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“20Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑动变阻器各1个,导线若干。
(1)实验中应选择规格为“       ”的滑动变阻器。
(2)图中已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(3)小雨正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是__________________。
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则电流表的示数为    A,小灯泡的额定功率是______W。
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实验室购买了一批规格为“2.5V  0.75W”的小灯泡,小玲同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。
(1)用笔画线把给出的用电器连接成测量小灯泡电功率的电路图。
(2)若电流表有“0~0.6A”和“0~3A”二档,应选择“0~       A”档接入电路中。
(3)滑动变阻器的最大阻值为15Ω,电源电压不变,将滑动变阻器的电阻值从最大调至5Ω的过程中,它的功率变化为        (选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”)。

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(7分)实验室有一小灯泡,上面只标有“2.5v“的字样,小滨为了测定其额定功率,从实验室找来如下器材:电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器、电源、开关、导线若干。
(1)根据小滨的实验电路图,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整

(2)小滨连接完电路后,发现小灯泡微微发光,移动滑片,小灯泡亮度都不改变,请帮助小滨分析原因                                    
(3)解决上述问题后,小滨又发现他选用的电压表量程0~3v挡已损坏,而另一量程挡和其他器材均完好。为了测定小灯泡的额定功率,他想出了一个解决办法。用另一量程档和阻值为6Ω的定值电阻R0,按如下图 (甲)所示的电路进行测量,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,这时电压表、电流表的示数如图(乙)(丙)所示,电压表示数为      v,电流表示数为    A,由此可以 推断小灯泡的实际电压为     v,小灯泡的额定功率为     W

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某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V。实验桌上提供有如下器材:电源(电压6V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干。

(1)晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验。
①用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整。
②连接电路时,开关应该              。
③ 闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然 不亮,且电压表无示数,其原因可能是                                             
④ 排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为           V。
要使小灯泡正常发光,滑片P应向      (选填“A”或“B”)端移动。
⑤ 多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图像。由图 像,小灯泡的额度功率是         W。
(2)晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏(其它器材和规格不变),老师提供了另一只滑动变阻器(10Ω 1A),小组同学讨论后发现,若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定电功率。至少还要在原电路中         联(选填“串”或“并”)一个   Ω的电阻。
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为测量规格“6.3V,0.15A”小灯泡的额定功率,提供的实验器材有:蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω,2A”、“50Ω,1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只。
(1)下图是小张测量时所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图。

(2)实验中,小徐同学选择了规格为“10Ω,2A”的滑动变阻器,你预计会出现什么现象?说明理由。
(3)在某次测量中,电流表、电压表读数如图所示,则电流表读数为   ,电压表读数为 ,此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率?           (选填“变大”“变小”“不变”)

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