在科学实验考查中，为了测定额定电压为2.5伏的小灯泡的电功率某同学连接了如图所示的电路．（ 1 ）闭合开关后，在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数

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在科学实验考查中，为了测定额定电压为2.5伏的小灯泡的电功率某同学连接了如图所示的电路．
（ 1 ）闭合开关后，在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数都不会改变，且灯泡亮度始终较暗，他发现在电路中______连接错误．（电流表，电压表，滑动变阻器）；
（ 2 ）改正错误后该同学测得了三组数据（见表），通过第______次数据可得出小灯泡的额定功率为______瓦；

答案

举一反三

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实验次数

电压/伏

2.0

2.5

3.0

电流/安

0.25

0.30

0.33

（1）灯泡较暗，电路电流太小，电路总电阻太小，滑动变阻器电阻太大，移动滑片，电压表和电流表示数不改变，灯泡亮暗程度不改变，滑动变阻器无法改变电路电流，所以滑动变阻器都接下面两个接线柱；
（2）由表格中数据知，第2组数据U=2.5V，此时I=0.30A，则P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
故答案为：（1）滑动变阻器；（2）2；0.75．

（1）测小灯泡（电阻约5Ω）电功率的实验中．如图是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路．

（2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：______；
乙同学的问题：______；
丙同学的问题：______．

如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.2V，电源两端电压为6V且保持不变．

（1）用笔画线完成图中所示的实验电路的连接，并在图框中画出电路图．
（2）完成电路连接，闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是______（填字母代号，只有一处故障）
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：______．
（4）电路改正后闭合开关，电压表示数如下图所示，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，滑片应向______（左或右）移动，此时电流表示数为0.3A，用公式______，计算小灯泡的额定功率为______W．

为测量一只标有“6.3V0.3A“的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了如图的电路图．现有实验器材为：电压表（量程0～3V，0～15V）一块．电流表（量程0～0.6A，0～3A）一块，“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的滑动变阻器各一只，电源（电压恒为12V）一个，开关一只，导线若干．实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用“50Ω 1A“的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10Ω2A“的．
请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在表中

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是否合理

不合理之处

不合理产生的后果

甲

乙

下图是“测小电灯的功率”的实物图，还有滑动变阻器未接好，每节干电池电压为1.5V．
（1）小红同学把导线M、N接到滑动变阻器后，闭合开关，发现电灯较暗，她移动金属滑片，电灯亮度不变．请你判断她把M、N接到滑动变阻器的______两接线柱．正确接法是：把M、N接到______两接线柱．
（2）小明同学实验中使用的小电灯的额定电压为2.5V．他记录了多组小电灯的电压、电流数据（表中列出部分数据），则该小电灯的额定功率为______W．若要求实验中无论金属滑片停在任何位置后闭合开关小电灯都不会烧断，则应在电路中再串联一个电阻，该电阻的最小阻值为______Ω

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