在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)连接电路时.开关应______.(2)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移
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在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)连接电路时.开关应______. (2)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到______端(选填“A”或“B”).闭合开关后.发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是______. (3)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2V;继续移动滑片P,使P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图所示为______A,小灯泡的额定功率是______W. |
答案
(1)连接电路时,开关应处于断开状态,防止连接完最后一根导线,电路连通,损坏元件; (2)①滑动变阻器接入右半段,滑片处于左端,滑动变阻器连入电路的阻值最大,即应先将滑动变阻器的滑片移到A端; ②电流表指针偏转,说明电路是通路;电压表示数为0,说明电压表测量导线电压,即小灯泡短路; (3)①串联电路中,电压的分配与电阻成正比,灯泡的电压变大,滑动变阻器的电压应变小,因此阻值应变小,滑片向较小端移动,即向B端移动; ②图中电流表的使用量程是:0~0.6A,分度值是:0.02A;所以读数是:0.32A; ③灯泡的额定功率是:P=UI=2.5V×0.32A=0.8W. 故答案为:(1)断开; (2)A;小灯泡短路; (3)B;0.32;0.8. |
举一反三
如图为测定灯泡的额定功率的实验,此实验的原理为______. (1)在方框内画出本实验电路图,要求滑片向右移动时,小灯泡变亮,电源为两节干电池.
(2)连接电路,当合上开关S以后,发现灯泡两端的电压只有2V,为了使灯泡两端电压达到额定电压2.5V,则滑动变阻器滑片P应向______(左/右)端移动,此时电流表的示数如上图,读数为______,则灯泡的额定功率为______. (3)在上述实验中,如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡,能否正确测出两灯的额定功率,______(能/不能).若闭合电键S,发现两灯都不亮,电压表有示数,而电流表无示数,这个电路的故障为______,原因是______. |
用电流表和电压表测2.5V小灯泡的额定功率.实验电路如图甲所示.
(1)甲图中有一根导线连接错误,在错误的导线上打×,并改正. (2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片P置于______端.(选填“A”或“B”) (3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示.电流表示数是______A. (4)小灯泡的额定功率是______W. |
下列各组仪器中,可以用来测量功率的是( ) ①电能表和秒表; ②电能表和电压表; ③电能表和电流表; ④电流表和电压表.A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③④ | 小明做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用器材有2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电表、开关和导线.如图甲是小明没有连接完的实物电路. (1)请你用笔画线代替导线,将缺少的两根导线接好. (2)若小明连好电路闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作______. A.更换开关 B.更换小灯泡 C.检查电路是否断路 D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 (3)实验中移动滑片P使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流为______A,额定功率为______W. (4)小明在实验时使用了旧电池,实验中发现,即使不移动滑片,灯泡的亮度也逐渐变暗.小明猜想:“灯泡逐渐变暗是因为电池输出电压变小了”,请设计一简单的实验帮助小明检验他的猜想. ①主要器材:旧电池、导线、灯泡、______; ②简要做法:______.
| 图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图.灯泡的额定电压是2.5V,电阻约9Ω,滑动变阻器阻标有“20Ω 1A”字样: (1)电压表正确连入电路 U/V | I/A | R/Ω | 灯泡亮度 | 2 | 0.25 | 8 | 暗 | 2.5 | | | 亮 | 2.8 | 0.32 | 9 | 很亮 |
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