为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，小红同学连接了如所图示电路。（1）若器材完好，线路连接处完好，当闭合开关后，将出现的

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为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，小红同学连接了如所图示电路。

（1）若器材完好，线路连接处完好，当闭合开关后，将出现的                 现象。（选填“A”、“B”或“C”）
A、电流表有示数，移动滑片能够改变示数大小
B、电压表有示数，移动滑片，示数不变
C、电路相当于开路，灯泡不亮
（2）此电路有一根导线接错了，请在错误的导线上面“×”，并改正。
（3）电路纠正后，再次闭合开关，发现电压表示数为2V，下一步的具体操作是                               。
（4）若灯泡正常发光时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率                  。

答案

（1）B （2）

（3）将滑动变阻器滑片向左移动，电压表示数为2.5V ，并记下电流表的示数
（4）0.65W

举一反三

小淼在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）。
（1）她在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，接下来的操作是。

（2）图甲是小淼画出的实验电路图，请根据电路图用笔画线代替导线，帮她将图乙中的电路连接好。要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。

（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表、电压表的示数如图所示，则此时流过小灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V，灯泡的实际功率是 W。

（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小淼画出了小灯泡的电流随其两端的电压变化的关系图象，根据图象提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为
W，小灯泡的电阻随电压的增大而。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

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在做“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池。其余器材均完好。
（1）在下图中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路。

（2）小明同学连接好电路，刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮。你认为他可能存在的错误或不妥之处是：_____________ 。
（3）正确连接电路后，测得3组数据如下表所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

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为测量一只标有“6.3V 0.3A”的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了如图所示图的电路图。

现有实验器材为：电压表（量程0-3V，0-15V）一块、电流表（量程0-0.6A，0-3A）一块、“10Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只、电源（电压恒为12V）一个、开关一只、导线若干。实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用“50Ω 1A”的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10Ω 2A“的。
请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在下表中（如合理，不需说明理由；如不合理，请指出不合理之处和产生的后果）。

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在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，灯丝电阻约为12Ω。
（1）小悦连接完电路后，闭合开关，发现灯不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是。
（2）正常情况下闭合开关，电压表示数是2.5V，应将滑片p向电阻（选填“增大”或“减小”）的方向移动，直至电压表示数为3.8V，这时电流表示数如图所示，那么小灯泡的额定功率是 W。

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如图（a）所示，是我校初三级某小组的同学测定小灯泡L₁额定功率的实验电路。已知小灯泡的额定电压为3.8 V，功率小于1 W。在实验过程中，老师发现图（a）中的电路图连接出现错误，请你指出错误的地方，错误的连线是（填写对应的数字）。请在图（b）中进行正确的连接。

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为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，小红同学连接了如所图示电路。 （1）若器材完好，线路连接处完好，当闭合开关后，将出现的