某同学用下图1的器材测量一个额定电压为2.2V的小灯泡电功率.。(1)测小灯泡电功率的原理是
题型:福建省期末题难度:来源:
某同学用下图1的器材测量一个额定电压为2.2V的小灯泡电功率.。 (1)测小灯泡电功率的原理是 ,以笔画线代替导线,将图中的实验器材连接成实验电路(导线不能交叉)。 (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到 端。 (3)为测得灯泡的额定功率,需调节滑动变阻器滑片使灯泡两端的电压达_____V,若此时电流表的示数如图2所示,则灯泡的电功率是__________W。 (4)某同学连接好电路闭合开关开始测定时,发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变化,且灯发光较暗,经检查发现是 造成的。 |
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图1 图2 |
答案
(1)P=U×I ,作图“略” (2)B (3)2.2 ,0.748 (4)接滑动变阻器的两根线错接在A、B接线柱上 |
举一反三
下图是测定额定电压3.8V小灯泡的额定功率的实验装置图。 (1)请你在图中用笔画线代替导线,把电路连线完整; (2)实际连接电路时,开关应该处于 状态; (3)闭合开关后调节滑动变阻器,使电压表示数为 V,并记录此时电流表示数,由公式 计算出小灯泡的额定功率。 |
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图1是小华和小红做“测小灯泡的功率”实验的电路图,其中电源为两节新的干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“15Ω,1A”字样。 (1)对照电路图,将图2中未连接部分连好。(原电路中已连接部分完好无误) (2)小华连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表示数为3V,电流表示数为零。产生这一现象的原因是____________________________________。 小红在该实验中,连完电路并闭合开关后,发现电压表示数为零,电流表示数约为0.2A。产生这一现象的原因是 。 (3)他们纠正错误并检查电路无误后,闭合开关进行实验。当灯泡正常发光时电流表示数如图3所示,则通过小灯泡的电流是_____A,小灯泡的额定功率是_________W。 |
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图1 图2 图3 |
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为4V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。 (1)小明正在连接实验电路,还有部分导线未接上,如图1所示。请你和小明一起用笔画线代替导线,把图中电路连接好。 (2)实验中小明同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为4V,电流表示数为0,故障的原因可能是 。 (3)小明同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测量小灯泡的额定功率应将滑片向 端移动(选填“左”或“右”)。 (4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡正常发光时的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W。 |
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测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时,已经连好部分电路。 (1)请在图甲中,把余下部分的电路连接好。 (2)小明把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值,其中两次已填在下表中,第一次实验的电压、电流如图乙所示,请把观测到的电压与电流数值填在表格中。小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为_________W。 (3)小军发现小明每做一次实验,灯就会更亮一些,他想看看小灯泡最亮会有多亮,他就把滑动变阻器的滑片移向______(填左、右),结果滑片刚滑了一下,小灯泡马上烧坏,灭了。小军细想之后提醒自己,以后使用用电器,要注意:_____________________________。 (4)小军还记得电阻是导体的一种性质,同一小灯泡,电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等,你认为原因是_________________。 |
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源的电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V。 (1)图甲是未接完的实验电路,请用笔画线代替导线,完成电路连接。 (2)闭合开关前,应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大,所以变阻器的滑片P要置于 端(填“A”或“B”)。若闭合开关,灯不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是 。 (3)闭合开关后,电压表示数是2.5V,应将滑片P向 端(填“A”或“B”)移动,直至电压表示数为3.8V,这时电流表示数如图乙所示,那么小灯泡额定功率是 W。 |
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