为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”,某小组同学做了如图所示12的实验.他们选用材料相同,长度、横截面积不同的若干导体,进行了多次实验。实验中分别将各

为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”,某小组同学做了如图所示12的实验.他们选用材料相同,长度、横截面积不同的若干导体,进行了多次实验。实验中分别将各

题型:不详难度:来源:
为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”,某小组同学做了如图所示12的实验.他们选用材料相同,长度、横截面积不同的若干导体,进行了多次实验。实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端,用电流表测量通过导体对电流的阻碍作用的大小,并记录实验数据。下面表格中是经整理后的实验数据.

实验序号
导体的材料
导体的长度/米
导体的横截面积/10-62
通过导体的电流/安
1
镍铬合金
0.5
0.5
1
2
镍铬合金
0.75
0.75
1
3
镍铬合金
1.0
1.0
1
4
镍铬合金
0.5
1.0
2
5
镍铬合金
0.75
1.5
2
6
镍铬合金
1.0
2.0
2
7
镍铬合金
0.4
1.0
2.5
8
镍铬合金
0.6
1.5
2.5
9
镍铬合金
0.8
2.0
2.5
(1)小组同学为了了解导体对电流的阻碍作用是否与导体的长度有关,他们应该分析比较实验
序号                  中的数据及相关条件.
(2)分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是
                                                          
(3)请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
①分析比较1、2、3或4、5、6或7、8、9数据及相关条件,可得出:               
                                  
②分析比较1、2、3和4、5、6和7、8、9数据及相关条件,可得出:               
                                  
(4)通过实验该组同学得出:导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关。你认为根据他们的实验能否得出上述结论,请说明理由。
                                                                        
答案
(1)3、4、7(或5、8或6、9)
(2)导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小;
(3)①同种材料的导体,长度和横截面积的比值相同,导体对电流的阻碍作用相同;
②同种材料的导体,长度和横截面积的比值越大,导体对电流的阻碍作用越大;
(4)不能,实验中没有用长度、横截面积相同而材料不同的导体进行研究,不能得出导体对电流的阻碍作用与导体材料的关系
解析
考点:
分析:在导体两端的电压相同时,用通过导体的电流大小表示导体对电流的阻碍作用,通过的电流越大,表示导体对电流的阻碍作用越小;
(1)探究导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关,根据控制变量法应分析比较导体的长度为变量,其它的各因素保持不变的实验数据.
(2)对实验数据按分组分别分析比较,找出不变量和变量,找出它们的变化关系,然后利用控制变量法得出结论.
(3)根据控制变量法要得出“导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关”的结论,应有探究导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料的关系.
解答:解:(1)根据控制变量法,要探究导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关,应只改变导体的长度,其它的各因素保持不变,则符合条件的实验数据有:3、4、7(或5、8或6、9).
(2)实验序号1、4(或2、5或3、6)中的数据的特点是导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小;故可得出的结论是:导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小.
(3)①分析比较1、2、3或4、5、6、或7、8、9数据时,虽导体的长度和横截面积都不同但它们的比值是相同的,故可得出:同种材料的导体,长度和横截面积的比值相同时,导体对电流的阻碍作用相同;
②根据比值的变化可分析:1、2、3和4、5、6和7、8、9; 得出:同种材料的导体,长度和横截面积的比值越大,导体对电流的阻碍作用越大.
(4)不能.实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究,不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系.
故答案为:(1)3、4、7(或5、8或6、9);
(2)导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小;
(3)①同种材料的导体,长度和横截面积的比值相同时,导体对电流的阻碍作用相同;
②1、2、3和4、5、6和7、8、9; 同种材料的导体,长度和横截面积的比值越大,导体对电流的阻碍作用越大.
(4)不能.实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究,不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系.
点评:本题主要考查了学生根据实验数据归纳得出结论的能力,解决本题的关键是利用控制变量法分析变量和不变量.
举一反三
某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示,请观察铅笔芯的异同,猜想:“电阻的大小与什么因素有关?”答:   (13     (14)     。(写出两个因素即可)

为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验,如果他们要研究导体的材料对电阻的影响,应选择图17中的  (15)   分别接入电路中的E、F之间。
实验
序号
材料
长度
(米)
横截面积
(米2
电流
(安)
1
镍铬
1
S
0.4
2
镍铬
1
2S
0.8
3
镍铬
0.5
S
0.8
4
锰铜
1
S
0.7

他们继续进行实验后将数据记录在表格中。
(1)分析比较实验序号______16______中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大。
(2)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___17_____。
(3)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制 (18不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。
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图(a)、(b)所示电路的电源电压相等且不变,若电流表A1、A3的示数相等,则电阻R、R1、R2的大小关系有

A  R=R1+R2。        B  R=R1。          C  R>R2。         D  R<R2
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(4分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学

作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想  ▲ (填序号).
(2)实验中将电阻丝分别接在图所示的a、b两点间,有同学认为:通过观察灯泡亮度变化可粗略比较电阻丝阻值的大小,老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化  ▲ 选填(“明显”或“不明显”),要能比较准确比较电阻丝阻值的大小,可在原电路中串联接入  ▲ 
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20世纪初,科学家们发现,某些物质在温度低到一定程度时,电阻就变成了零,这就是_____现象,用具有这种性质的材料可以制成_____材料.这种材料如果能应用于实际,将会给人类带来很大的好处,如远距离送电时,可以大大降低由于电阻引起的电能_____,制造电子元件时,由于没有电阻,不必考虑散热问题,元件可以______,实现微型化.
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、白炽灯泡亮时和熄灭时,灯丝的电阻大小是:(        )
A.熄灭时大B.点燃时大C.一样大D.不能确定

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