在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热．现有如下课题：A．探究不
题型：荆门难度：来源：
在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热．现有如下课题：
A．探究不同物质的吸热能力
B．探究导体电阻大小与材料是否有关
C．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D．探究导体电阻大小与长度是否有关
（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题______．（填课题对应的字母）
（2）如果烧瓶中都装着相同质量的水，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题______．（填课题对应的字母）
（3）在与（2）条件相同的基础上应选择______相同，材料不同的电阻就可以探究课题B． |
答案
（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，本实验控制实验电阻、煤油与水的质量相等，煤油与水是不同的物质，因此本实验可以探究课题：A、探究不同物质的吸热能力．
（2）如果烧瓶中都装着相同质量的水，本实验控制两烧杯中的吸热物质相同，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题：C．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系．
（3）在与（2）条件相同的基础上应选择长度和横截面积相同，材料不同的电阻就可以探究课题B、探究导体电阻大小与材料是否有关．
故答案为：（1）A．（2）C．（3）长度和横截面积． |
举一反三
| 导体电阻的大小不仅跟______有关，还与其______和______有关． |
小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”．他利用四根如图所示的金属丝进行实验．已知图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积．
（1）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝B和金属丝______进行实验．
（2）若要探究导体电阻跟______的关系，应选用金属丝B、D进行实验． |
下表乙列出了四种长1m、横截面积为1m㎡的导线在200C时的电阻值．由表中数据可知，架设输电线，应选择______导线；绕制滑动变阻器，应选用______导线．
| 导线 | 铜 | 钨 | | 电阻R/Ω | 0.017 | 0.052 | | 导线 | 锰铜合金 | 镍铬合金 | | 电阻R/Ω | 0.44 | 1.1 | | 把一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半，其剩余部分两端的电阻将______．（选填“变大”、“变小”或“不变”） | 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用______两根导体；
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用______两根导体．
| 导体编号 | A | B | C | D | | 长度（m） | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 | | 横截面积（mm2） | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 | | 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
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