如图是小明实验小组选用的测量小灯泡电阻所需的电路元件，小灯泡的额定电压约为3.8V，估计小灯泡的电阻小于15 Ω．（1）根据如图1所示的实验电路，用笔画线代替导

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如图是小明实验小组选用的测量小灯泡电阻所需的电路元件，小灯泡的额定电压约为3.8V，估计小灯泡的电阻小于15 Ω．
（1）根据如图1所示的实验电路，用笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．

（2）当闭合开关后，若出现了如下不正常的现象，请你从下列选项中选择可能的原因填入表格中右列的空格中．
A．电路中ab断路；
B．电路中ab短路；
C．电压表并联在滑动变阻器两端．

（3）根据正确的实验数据描绘出的小灯泡伏安特性曲线并非是直线，其原因是 _______ ．

答案

（1）

（2）

（3）温度的变化，导致了电阻的变化．

举一反三

一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题．要求：
（1）说出方法．
（2）画出电路图．

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下表是用不同材料制成的导线在20Ω时的电阻值，仔细分析表中数据，回答下列问题：

注：L为导线的长度，s为导线的横截面积．
（1）写出两条结论；
（2）提出一个与表中数据有关的物理问题．

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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．
（1）小宇的猜想是：
①电阻可能与导体的材料有关；小丽的猜想是：
②电阻可能与导体的温度有关；小亮的猜想是：
③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：
④电阻还与 _________ 有关．
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材（a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同），他们已经完成了部分实物的连接．若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 _________ 不变；要探究猜想③，应该选用导线 _________ 和导线 _________ （填导线的代号字母）进行对比实验．
（3）如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其它辅助器材，也能完成上述猜想中的 _________ （填序号）．

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如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与 _________ 是否有关．这个实验中，电流表的作用是 _________ ，也可将电流表换成 _________ 也能起到同样的作用．

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试一试：火柴点灯．铅笔芯是石墨做的，能导电，大宇用它做了一个滑动变阻器，用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路．当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的亮度发生了改变，他想如果铅笔芯的温度改变，电阻的大小是否改变呢？他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大，反之则变小吧．为了验证这个想法的正确性，他继续实验，调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光，然后划燃一根火柴加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了，火柴一旦熄灭，小灯泡也慢慢不发光了．
（1）通过实验小宇可以得出什么结论？
（2）你认为这个结论有什么用？请举一例：

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