(3分)如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试.(1)先

(3分)如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试.(1)先

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(3分)如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试.
(1)先将A和B用一小段导线连接起来,再将“测通器”的m连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,由此可确定   (填字母,下同)为同一根导线的两端.
(2)为了弄清另外两根导线的两端,用一小段导线连接A和C,“测通器”的一端必须与   相连,若另一端接F,小灯泡发光,则A和   为同一根导线的两端.

答案
(1)C、E;(2)E;F
解析

试题分析:(1)A和B连接, “测通器”的m接D, n接F时小灯泡发光,电流的路径有两种可能:
①电源正极→小灯泡→F→B→A→D→电源负极,这样FB为一条导线,AD为一条导线;
②电源正极→小灯泡→F→A→B→D→电源负极,这样FA为一条导线,BD为一条导线。
所以这四个线头肯定是两条导线,但不能确定哪两个线头属于一条,但是能确定的是剩下的C、E一定是一条导线的两端;
(2)连接A和C后,测通器另一端接F,小灯泡发光,由于C、E已确定为一条导线的两个线头,所以电流的路径一定是电源正极→小灯泡→F→A→C→E→电源负极,那么A、F为同一条导线的两端。
举一反三
在研究电流时,将它比作水流。这是采用了
A.等效法B.类比法C.建模法 D.控制变量法

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如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好。开关S闭合后,发现有一个电表的指针无示数,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是(   )
A.电压表V1示数为零,灯L1断路
B.电压表V1示数为零,灯L1短路
C.电流表A示数为零,灯L2断路
D.电流表A示数为零,灯L2短路

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如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是
A.两灯泡串联
B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是L1的电流
D.电流表测的是L2的电流

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电荷的定向移动形成电流,把正电荷定向移动方向规定为电流方向。金属导体中自由电子的实际移动方向与电流方向__________。(填相同、相反)
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实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路。
(1)小明认为猜想一是不正确的。小明判断的理由是               
(2)针对猜想二,同学们找了二只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两表的读数是怎样?             
(3)实验发现两个电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是             
A.L1电阻变大B.L1电阻变小C.L2电阻变小D.L1功率变大

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